人教版二年级数学下册第3单元 图形的运动（一）第2课时 平移.pptx

第2课时平移第3单元图形的运动（一）

学习目标2.能找出各种平移现象,感受数学与日常生活的紧密联系。1.初步认识平移现象。

这些玩具是如何运动的？这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？情境导入

生活中你还见过哪些平移现象？请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。拉抽屉是平移现象。推开窗户的动作是平移现象。拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。探究新知

哪座小房子可以通过平移相互重合呢？说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？我来试试。我发现了平移后小房子的方向是不变的。探究新知

你能用学具画一排小汽车吗？画的时候应该注意什么？小汽车的大小和方向不变。做一做

连一连。下面的哪些图形可以通过平移相互重合？两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。练习七第5题

画出下面的平移图形。基础练习

下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合？请在下面的（）里画“√”。拓展练习

下面的哪些图形通过平移可以互相重合？用线连起来。拓展练习

判定图形平移后能否重合的条件是大小、形状、方向完全相同，所谓的方向是指沿直线上下左右的运动。你学会了哪些知识？课堂小结

同学们，谢谢聆听！