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2.西方古代社会教育的发展

2.古代社会教育的发展(西方)

时期国家教育场所/城邦教育目的/选仕制度教育内容教育特征

宫廷学校

僧侣学校

古埃及训练文字、书写、执政能力以僧为师,以吏为师

职官学校

文士学校

家庭或寺院门、刹帝利、吠舍、

古以《吠陀》为主要内容

社会(门教、)首陀罗

体操(赛跑、跳跃、角力、尚武

培养和武士

投标枪、掷铁饼)和道德训练重视女子教育

古希腊重

德育、智育、体育、美育多方面

雅典培养和商人崇文

和谐发展

2.古代社会教育的发展(西方)

时期教育场所/城邦教育目的/选仕制度教育内容教育特征

七艺:

学校培养具有纯粹信念的人三科——文法、修辞、辩证法--

四学——算术、几何、天文、音乐

社会

(中世纪)

培养勇猛豪侠、忠君敬骑士七技:骑马、游泳、击剑、打猎、骑士学校是一种特殊的

骑士学校

主的骑士精神和技能投枪、下棋、吟诗家庭教育形式

马(骑马)永(游泳)建(击剑)是猎(打猎)

枪(投枪)骑(下棋)士(吟诗)

梳理总结

来呀来呀来一道呀

1.古埃及的学校主要分为宫廷学校、职官学校、僧侣学校、文士学校。其中注重书写,招收

一般接受教育的是()。

A.宫廷学校B.职官学校

C.僧侣学校D.文士学校

2.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。

A.B.

C.D.埃及

3.以培养有文化修养和多种才能的和商人为目的的是古代()。

A.

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