人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第6单元 18. 古诗三首.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教浙江版语文六年级上册第六单元18.古诗三首一、下列加点字读音有误的一项是()A.水村山郭(guō) 排闼(tà)B.花木成畦(qí) 茅檐(yán)C.九曲黄河(qǔ) 浪淘风簸(bǒ)点拨：“曲”是多音字，这里的“曲”表示弯弯曲曲，读音是“qū”。C......二、根据拼音和语境，写同音字。1.【yá】瀑布从悬()上咆哮而下，奔向江河，奔向无边无()的大海。2.【yīng】歌声清脆的黄()、展翅高飞的雄()，都能让我们感受到大自然中生灵的可爱。崖涯莺鹰三、给句子中加点的字词选择正确的解释。(填序号)1.浪淘风簸自天涯()A.颠簸 B.簸箕 C.用簸箕颠动米粮2.水村山郭酒旗风()A.地名 B.山城，山村 C.山顶3.书湖阴先生壁()A.书法B.题写C.一本书4.两山排闼送青来()A.排列B.门C.推开门A......BBC四、选择正确答案的序号填入括号里。1.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A.千里/莺啼/绿映红 B.花木/成畦/手自栽C.九曲/黄河/万里沙 D.如今/直上银河/去D点拨：D项正确的朗读节奏划分应为：如今/直上/银河去。2.下列与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”结构相同的诗句是()A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。A点拨：本题考查诗句结构。例句对仗工整，采用了对偶的修辞手法。A项的诗句中，“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”，对仗工整，与例句结构相似。五、根据古诗内容，填一填，选一选。1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。(1)诗句中的“九曲”说明了黄河_______________的特点，“万里”写出了黄河_______的特点。这两句诗写出了黄河___________的气势。弯弯曲曲长磅礴点拨：本题考查赏析诗句。九曲的“九”是虚指，“曲”表示弯弯曲曲，“九曲”突出了黄河弯弯曲曲的特点；“万里”也是虚指，用来形容黄河之长。诗句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的样子，表现出黄河磅礴的气势。(2)读诗句想象画面，我的眼前仿佛出现了图画()所示场景。ABCB点拨：本题考查图文转换的能力。诗句体现出了黄河“弯弯曲曲”和“长”的特点，B项中的图片突出了这两个特点。2.读《书湖阴先生壁》，下面说法有误的一项是()A.诗歌前两句写了庭院中的茅檐、花木等景物，写出了庭院清洁优雅的特点，表明了庭院主人的勤劳、爱整洁。B.诗歌后两句写了庭院外的景色，运用了拟人的修辞手法，突出了山水的灵动可爱。C.从这首诗中，我们可以感受到诗人对湖阴先生品性、情趣的赞赏。D.朗读这首诗时，应该用慷慨激昂的语气，读出对湖阴先生居所的赞赏。D点拨：本题考查对诗歌的理解。《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表达出了对居所主人品性、情趣的赞赏。整首诗应该用较为舒缓、闲适的语气来读，读出湖阴先生居所的清幽之感。六、对比阅读——色彩明丽的江南。江南春惠崇春江晚景[唐]杜牧[宋]苏轼千里莺啼绿映红，竹外桃花三两枝，水村山郭酒旗风。春江水暖鸭先知。南朝四百八十寺，蒌蒿满地芦芽短，多少楼台烟雨中。正是河豚欲上时。1.两首古诗分别抓住哪些景物来写春景？找一找，填写下面的表格。绿树?《江南春》《惠崇春江晚景》代表性景物莺啼、_______、_______、水村、山郭、_______等竹子、_______、_______、鸭子等景色特点____________的早春之景____________的烟雨之色____________的早春风光红花酒旗桃花江水明朗绚丽朦胧生机勃勃2.下面对这两首诗内容理解有误的一项是()A.《江南春》前两句诗从视觉、听觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。B.“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数