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加强文化主体性教育的价值观培育
目录
加强文化主体性教育的价值观培育（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文化主体性教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）文化主体性教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）文化主体性教育的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）文化主体性教育与其他类型教育的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、文化主体性教育的价值观培育原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）尊重差异性与包容性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）传承与创新相结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）面向全体与个性化发展相结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、文化主体性教育的价值观培育路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）挖掘中华优秀传统文化价值内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）强化国家认同与民族凝聚力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）提升文化自信与国际影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、文化主体性教育的价值观培育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）国内学校教育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）国外学校教育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）社会教育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、文化主体性教育的价值观培育效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）评估方法与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）评估结果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
加强文化主体性教育的价值观培育（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
二、文化主体性教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）文化主体性的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）文化主体性教育的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）文化主体性教育的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、文化主体性教育的价值观培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）培育民族认同感与自豪感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）培养批判性思维与创新意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）强化社会责任感与公民意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
四、加强文化主体性教育的策略与方法．．．．．．
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