网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《人力资源管理模拟训练》课程教学大纲.docx

《人力资源管理模拟训练》课程教学大纲.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE4

ADDINCNKISM.UserStyle《人力资源管理模拟训练》课程教学大纲

(实验课程)

一、课程基本信息

课程号

0423S08006

开课单位

管理学院

课程名称

(中文)人力资源管理模拟训练

(英文)HumanResourceManagementSimulatedTraining

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业拓展课(就业创业方向)

适用专业(类)

人力资源管理

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《人力资源管理模拟训练》课程是人力资源管理专业的一门专业拓展类别就业创业方向的课程,旨在训练学生在理解人力资源管理基本理论和思想的基础上,更深入的掌握人力资源管理主要职能活动的内容、运作方法、步骤、技术。本课程主要基于人力资源管理理论。通过模拟训练活动帮助学生将理论知识转化成专业技术的综合性技能,让学生能够有效地把理论知识与实际工作需要结合起来,提高人力资源管理的实践能力,培养良好的职业道德和职业习惯。本课程主要包括人力资源规划、工作分析等实验项目。

(二)教学目标

通过本课程,使学生从人力资源管理的实践角度掌握人力资源管理的主要职能活动:人力资源战略、人力资源规划、工作分析、员工招聘、绩效评估、员工培训和发展等。

课程目标1:掌握人力资源规划的方法

课程目标2:掌握工作分析的方法

课程目标3:掌握员工招聘的方法

课程目标4:掌握绩效评估的方法

课程目标5:掌握员工培训和发展的方法

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1:基础性知识

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

1-2:专业性知识

2-1:知识获取能力

2-2:知识应用能力

2-3:创新创业能力

3-1:思想道德素质

3-2:专业素质

3-3:文化素质

四、教学方式与方法

文献阅读、讲解、课堂讨论、案例分析讨论、个人与小组书面报告、情景模拟、角色扮演、企业调查等。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

人力资源管理主要职能活动的内容、运作方法、步骤、技术。

(二)教学难点

人力资源管理主要职能活动的内容、运作方法、步骤、技术。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

团队组建与管理

必修

4

综合性

课程目标1

2

人力资源现状调查

必修

4

综合性

课程目标1

3

人力资源战略与规划

必修

4

综合性

课程目标1

4

工作分析

必修

4

综合性

课程目标2

员工招募、甄选

必修

6

综合性

课程目标3

5

员工培训

必修

4

综合性

课程目标5

6

绩效管理

必修

4

综合性

课程目标4

7

员工工作满意度调查

必修

4

综合性

课程目标1

合计

34

注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试?考查

(二)考核方式:?实验报告?实验作品

?其它:(填写具体考核方式)

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

40%

出勤

30%

考勤情况

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

作业

60%

个人及小组作业的完成进度、基本概念、正确性

表现

10%

回答问题及课堂表现

期末

考核

60%

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

(一)教材

《人力资源管理——理论与实践》,吴慈生等,北京:高等教育出版社,2017,ISBN;978-7-04-048237-9。

(二)教学参考书

《人力资源管理理论、实训与微课》,陈洪艳,北京:机械工业出版社,2018.10,ISBN:978-7-111-60910-0;

《人力资源管理实训》,魏钧,北京:科学出版社,2019.01,ISBN:978-7-03-059787-8;

《人力资源管理(第三版)》,廖泉文,北京:高等教育出版社,2018-05-15,ISBN:978-7-04-049023-7;

《人力资源管理实训教程》,王娜等,咸阳:西北农林科技大学出版社,2017.11,ISBN:978-7-5683-0387-3;

《人力资源管理实训教程》,赵君等,武汉:武汉大学出版社,2016.11,ISBN:978-7-307-18781-8;

《人力资源管理实训基于标准工作流程》,蔡啟明,北京:机械工业出版社,2016.04,ISBN:978-7-111-52621-6;

《组织行为与人力资源管理技能实

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档