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4*藏戏;任务一整体阅读,初步感知;速读课文,思考:作者是从哪几个方面来写藏戏的?;默读课文,思考:课文中哪些自然段讲了藏戏的形成?哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色?;任务二朗读品味,了解特点;读课文8—17自然段,具体了解藏戏的特点。;(1)戴着面具演出;白色;半黑半白;村民的面具;(2)藏戏演出没有舞台;(3)一部戏要演三五天;师生合作读;任务三自主研读,了解藏戏的形成;唐东杰布的传奇故事有哪些神奇色彩?;凶险的自然;一无所有;艺术的传奇:;这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中,唐东杰布不愧为藏戏的开山鼻祖。时至今日,每一个藏戏剧团都会供奉他的画像。他接受着一代又一代艺人的膜拜,也让我们顿生敬意。;任务四拓展延伸,课堂小结;梳理总结
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