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第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》
2.教学年级和班级:2024-2025学年高一下学期,统编版(2019)必修中外历史纲要下
3.授课时间:2024年5月10日
4.教学时数:1课时
本节课主要讲述20世纪五六十年代,世界殖民体系逐渐瓦解,众多新兴国家在亚洲、非洲和拉丁美洲等地相继独立,以及这些新兴国家在政治、经济、文化等方面的发展。通过学习,使学生了解世界殖民体系的瓦解过程,认识新兴国家的发展特点,培养学生对历史事件的观察、分析和概括能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力:1)历史思维与探究能力,通过分析世界殖民体系瓦解的原因和新兴国家发展的历程,提升学生批判性思维和历史解释能力;2)时空观念,使学生能够将历史事件置于特定的时间和空间框架中,理解其历史意义;3)文化认同,通过学习新兴国家的发展,增强学生对中华民族文化的认同感和自豪感;4)家国情怀,引导学生关注国家发展,培养其全球视野下的国家责任感和使命感。
教学难点与重点
1.教学重点
①世界殖民体系瓦解的原因及其影响,包括殖民主义的内在矛盾、二战后国际格局的变化等因素。
②新兴国家的发展特点及其对国际政治经济格局的影响,如不结盟运动的兴起、新兴国家间的合作与冲突等。
2.教学难点
①理解世界殖民体系瓦解的复杂性,包括不同地区、不同殖民地的独立过程及其背后的历史原因和现实因素。
②分析新兴国家在政治、经济、文化发展中的多样性,如何从历史角度评价新兴国家的发展道路和成就,以及这些国家在全球化背景下的角色和挑战。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备了统编版(2019)必修中外历史纲要下教材。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的历史地图、时间轴、重要历史事件图片以及相关的视频资料,以帮助学生更直观地理解世界殖民体系的瓦解和新兴国家的发展。
3.教室布置:将教室分为小组讨论区,便于学生进行合作学习和课堂讨论。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
开场以提问方式引导学生回顾上节课内容,如:“同学们,上一节课我们学习了什么内容?请大家简要回顾一下。”随后,通过展示一张世界地图,指出殖民地在地图上的变化,引发学生对世界殖民体系瓦解的兴趣,导入本节课的主题。
2.讲授新知(20分钟)
①简要介绍世界殖民体系的概念,解释其形成的原因和历史背景。
②分析世界殖民体系瓦解的原因,包括殖民主义内在矛盾、二战后的国际格局变化等。
③讲述新兴国家的发展历程,包括独立运动、不结盟运动的兴起等。
④通过案例分析和讨论,让学生了解新兴国家在政治、经济、文化方面的发展特点和挑战。
⑤引导学生思考新兴国家的发展对国际政治经济格局的影响。
3.巩固练习(10分钟)
①要求学生结合教材,完成关于世界殖民体系瓦解和新兴国家发展的填空题或选择题。
②分组讨论,每组选取一个新兴国家,分析其发展历程中的关键事件和成就,然后在全班分享。
4.课堂小结(5分钟)
①教师总结本节课的主要内容,强调世界殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史意义。
②鼓励学生提出疑问,对学生的疑问进行解答,确保学生对本节课内容的理解。
5.作业布置(5分钟)
①布置学生完成一篇关于新兴国家发展的短文,要求结合教材和课堂内容,分析一个新兴国家的政治、经济、文化发展。
②鼓励学生课后查阅相关资料,深入了解新兴国家在全球化背景下的角色和挑战。
知识点梳理
1.世界殖民体系的形成
-殖民主义的兴起和扩张
-殖民地对宗主国的影响
-殖民体系的特征和影响
2.世界殖民体系的瓦解
-殖民主义内在矛盾的积累
-二战后国际格局的变化
-殖民地独立运动的兴起
-世界殖民体系瓦解的过程和影响
3.新兴国家的独立
-亚洲新兴国家的独立
-非洲新兴国家的独立
-拉丁美洲新兴国家的独立
-独立过程中的合作与冲突
4.新兴国家的发展
-政治制度的探索与确立
-经济发展的策略与困境
-文化认同的构建与挑战
-新兴国家在国际舞台上的角色
5.不结盟运动的兴起
-不结盟运动的背景和原因
-不结盟运动的原则和目标
-不结盟运动对新兴国家的影响
6.新兴国家的发展对国际政治经济格局的影响
-新兴国家在国际政治中的地位
-新兴国家在国际经济中的角色
-新兴国家间的合作与竞争
-新兴国家与发展中国家的关系
7.世界殖民体系瓦解和新兴国家发展的历史意义
-对殖民主义的反思
-对民族解放运动的肯定
-对新兴国家发展的评
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