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- 2025-03-11 发布于广东
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讲讲算算(第一课时)一年级(下)沪教版
学习目标1、在具体情境中,理解“去掉一部分求另一部分,用减法计算”,能列出相应的减法一步算式解决问题,并学会写单位名称、口述答句。2、能看懂图示中的情境,在将生活问题转化成数学问题的过程中,提升观察能力与表达能力。
重点难点1、在具体情境中,理解“去掉一部分求另一部分,用减法计算”,能列出相应的减法一步算式解决问题。2、能看懂图示中的情境,在将生活问题转化成数学问题的过程中,提升观察能力与表达能力。
复习导入算一算13-5=13-5=13-5=888先算:10-5=5再算:3+5=8310先算:13-3=10再算:10-2=823想:5+8=1313-5=8
新课探究说一说球筐里有13个篮球球筐里还剩5个篮球
新课探究编一编球筐里原来有13个,投了一些后,还剩5个。投了多少个?
新课探究算一算球筐里原来有13个,投了一些后,还剩5个。投了多少个?13-5=8(个)答:投了8个。
新课探究想一想球筐里原来有13个,投了8个。问:球筐里还剩多少个?投了8个还剩多少个?(个)答:球筐里还剩5个。13-8=5
新课探究比一比投了8个还剩多少个?13-5=8(个)答:投了8个。(个)答:球筐里还剩5个。13-8=5
新课探究练一练139-4条答:游走了条。4原来有13条,还剩下9条,游走了一些,
巩固练习1、看图列式并口答答:书包里有8本书。12-4=8(本)15-7=8(个)答:盒子里有8个。
巩固练习1、看图列式并口答答:还剩下9根胡萝卜。17-8=9(根)答:草丛里有9只。14-5=9(只)
巩固练习1、看图列式并口答答:老师买了9瓶。16-7=9(瓶)
总结评价这节课,你觉得谁的表现最棒?谁有进步?你自己呢?
拓展练习1、说一说
拓展练习2、算一算猴子哥哥吃了多少个?1257(个)答:猴子哥哥吃了7个。
拓展练习2、算一算532(个)答:还剩下2个。523(个)答:猴子妹妹吃了3个。还剩下几个?猴子妹妹吃了几个?
作业编一编请你结合自己的日常生活,编一个减法问题,让你的小伙伴来进行解答。答:老师买了9瓶。16-7=9(瓶)
板书设计讲讲算算(第一课时)
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