小学五年级语文上册练习题及参考答案（推荐）.doc

小学五年级语文练习题及参考答案

一、基础知识。（0.30）

1.看拼音写词语。（0.08）

huīhuáng

shuǐzǎo

chōngfèn

rónghuò

（）

（）

（）

（）

shèngdànjié

màntiānjuǎndì

biànhuà

mòcè

（）

（）

（

）

2.用下面的字各组四个词语。（0.08）

纯（）（）（）（）

配（）（）（）（）

3.在括号里填上恰当的词语。（0.08）

4.用修改符号修改下面有毛病的句子。（0.06）

①课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。

②放学到家后，我脱去外衣和书包，准备写作业。

二、阅读能力。（0.35）

（一）“参军”的画眉鸟（0.20）

你听说过有“参军”的画眉鸟吗？广西军区营房大院里就有。这儿林木繁茂，绿树成阴，又没有人捕捉伤害，是个很适于鸟类（）的好地方。三年前，不知从哪儿飞来二十多只画眉鸟。就像主动“参军”一样住了下来。

当兵就得有个当兵的样子。虽然部队首长对它们没提出什么具体任务，可画眉们却按部队的标准严格要求自己，随部队的作息时间行动。你看，每当清晨的起床号声一响，画眉们便一只只从自己的“营房”里飞出来，抖翅伸颈，（）羽毛，（）个人卫生和着装。过一会儿出操号响起，官兵们在操场上出操了，它们也飞到操场上空组成方块队形，整齐地飞来飞去，等官兵们收操后，它们才解散休息。早饭号响起了，官兵们进入食堂就餐，它们也飞进树林找害虫当点心。当官兵们列队训练时，它们更是跟着忙活，时而集体列队通过操场上空；时而争先恐后地展翅俯冲；时而齐齐地排列在房檐或电视天线上参观练兵，直到见部队训练结束了才四散而去。平时，画眉们以清脆甜美的歌喉慰问营区的官兵们，使营区充满了（），使官兵们忘掉了训练的疲劳。

三年来，这群画眉在部队官兵们的呵护下，已经壮大到了几百只，它们不辞辛苦地吃掉了营房大院周围树木上的害虫，使植被越长越好，成为一支保护生态环境的得力队伍。营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。

1.根据内容选择恰当的词语填在括号里。（0.04）

生存生气整理梳理

2.填空。（0.04）

画线的句子中有一个重复使用的词，它是____________，这个词的意思是__________。

3.写出第二自然段的主要意思。（0.06）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4.读读短文，想像一下部队官兵们是怎样呵护这群画眉鸟的，然后再写出来。（0.06）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（二）（0.15）

黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撒开了江堤。眼前成了一片汪洋。清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。

忽然有人惊呼看那是什么

一个黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像一个人！有人嗖地跳下水去，很快就靠近了黑点，但见他只停了一下，就掉头回游，转瞬上了岸。

“一个蚁球。”那人说。“蚁球？”人们不解。

说话间蚁球已漂过来了，越来越近，看清了：一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝（zā）的紧紧抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。

蚁球靠岸了。蚁球一层层散开，像打开的登陆艇。蚁群迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。岸边的水中留下了不小的一团蚁球，那是最里层的英勇牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们的尸体，仍然紧紧地抱在一起。

1.从下面各题的答案中，选择最恰当的一个把序号填在括号里。（0.10）

①第三段里“转瞬”一词的正确读音是（）

A.zhuǎnshùn

B.zuǎnshùn

C.zhuǎnsùn

D.zhuànshùn

②文中第二自然段的标点应该是（）

A.，，，？B.，：，？