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2024年萧县(中小学、幼儿园)教师招聘笔试试题及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。
A、元认知知识
B、元认知能力
C、元认知控制
D、元认知计划
答案:A
2.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是()
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
答案:B
解析:“捧腹大笑”和“手舞足蹈”都是情绪外在表现的强烈形式,它们体现了短暂、爆发性的情绪状态,这种情绪状态被称为激情。与心境的持久、微弱情绪表现不同,激情是更为强烈且时间较短的情绪反应。同时,它也与应激的高度紧张状态有所区别,应激通常是在紧急或危险情境下产生的适应性反应。因此,“捧腹大笑”“手舞足蹈”所表现的情绪状态最符合激情的定义。
3.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。
A、变势
B、定势
C、迁移
D、原型启发
答案:B
解析:由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为定势,定势又称为心向,主要表现如功能固着。
4.汇编语言是()。
A、机器语言
B、低级语言
C、高级语言
D、自然语言
答案:B
5.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为()知识和程序性知识两类。
A、理性知识
B、陈述性知识
C、感性知识
D、技能知识
答案:B
解析:安德森把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识;程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
6.新修订的《环境保护法》首次设计“按日计罚”制度,直指违法成本低、环保意识弱等环境治理顽疾。这一做法()
A、有利于消除市场调节的缺陷
B、有利于健全社会信用制度
C、有利于规范市场秩序
D、有利于优化资源配置
答案:C
解析:本题考查宏观调控的有关知识。《环境保护法》的修订是国家实施宏观调控的法律手段来规范市场秩序的表现,所以选C项;A项说法错误,不能消除市场调节的缺陷;B、D两项说法正确,与题意不符。
7.短时记忆操作性强,因此又可以称为()
A、内隐记忆
B、长时记忆
C、工作记忆
D、瞬时记忆
答案:C
解析:短时记忆因其操作性强,具有暂时存储和加工信息的功能,因此也被称为工作记忆。它不仅可以暂时存储一部分信息,还能对从长时记忆中提取的信息进行加工处理。
8.促进学生的全面发展:教育不仅仅是知识的传授,还应该包括学生的情感、态度、价值观等方面的培养。新课程强调培养学生的综合素质,使他们在知识、技能、情感和社会适应等方面都得到发展。
9.教育行政法规一般有三种形式,即()
A、通知、办法、规则
B、条例、办法、规定
C、条例、命令、规则
D、通知、命令、规定
答案:B
解析:教育行政法规一般有三种形式,即条例、办法和规定。
10.在社会各个领域迅速发展的今天,全球却面临着气候方面的危机——“温室效应”,这种“温室效应”的最终原因是()
A、人类大量砍伐树木
B、工业生产当中大量的二氧化碳进入到大气层中
C、全球的植被面积的减少
D、人口的增多
答案:B
解析:温室效应主要是由人类工业生产中排放大量的二氧化碳造成的。
11.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定
答案:B
解析:系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。
12.神经元具有()的功能。
A、接受刺激、传递信息和整合信息
B、接受刺激、传递信息和发动反应
C、接受刺激、整合信息和发动反应
D、接受刺激、转换能量和传递信息
答案:A
解析:神经元作为神经系统的基本结构和功能单位,具有多种功能。首先,神经元能够接受来自其他神经元的刺激或来自感受器的外界刺激;其次,神经元能将接受的刺激转化为神经冲动,并进行传递,将信息从一个部位传递到另一个部位;最后,神经元还能对接收到的信息进行整合,以决定是否产生神经冲动以及冲动的强度。因此,神经元具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能,选项A正确。其他选项中的“发动反应”和“转换能量”并非神经元的主要功能。
13.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
A、认知结构
B、媒体
C、教师指导
D、学习材料特性
答案:A
C
解析:专家点评:影响学习的因素可分为主观的和客观的,其中认知结构是属于主观因素的影响,而其他选项都是客观因素。1548.我国四大盆地中位于第一阶梯的是()
A、塔里木盆地
B、准噶尔盆地
C、柴达木盆地
D、四川
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