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①他是中国工程院院士，中国载人航天奠基人，世界著名科学家。②他被誉为：“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”。新中国成立之初，一穷二白、百废待兴，航天领域更是一片荒芜。20世纪50?年代，在西方国家严密封锁、技术资料极度匮乏的艰难困境下，钱学森等老一辈科学家冲破重重阻碍回国投身航天建设，一次，陈赓大将问钱学森：“钱先生，中国人自己搞导弹行不行？?”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的？外国人能造出来的，我们中国人同样能造出来。难道中国人比外国人矮一截不成？思考：1.假如是你，面对当时的现状，你会如何作答？2.听完钱学森院士的回答，你有什么的感受？
做自信的人4.2#钱学森
如何做自信的人？（收获自信的方法）一青春的我们如何做自信的中国人？二
寻自信秘诀一展自信风采二
自信能让青春的我们充满激情和干劲，自信能让我们在新的起点上更好把握自己，以饱满的精神状态再出发！新学期开学之际，为增强同学们的自信心，培养积极阳光心态，促进全面发展，你们所在的班级开展“挺膺担当新时代、争做自信好少年”评选活动。请同学们积极参与进来吧！任务一：以小组（6人）为单位，在班级（本组中）讨论推荐出“自信标兵”，并举例说明推荐原因。
示例一：1935年8月，钱学森从上海乘船赴美国留学。在麻省理工学院，钱学森学习上如鱼得水。但有美国同学却瞧不起中国人，于是他对同学说：“中国现在是比你们美国落后，但作为个人，你们谁敢和我比试？”期末考试时，有位教授出了一些难题，大部分同学做不出来，认为老师故意刁难学生。谁知他们来到教授办公室门前，看到门上贴着钱学森的试卷，卷面工工整整，试卷右上角有老师批阅的分数，一个大大的A后面还跟着三个+。本想闹事的学生看着这份试卷，目瞪口呆。钱学森的故事：
示例二：1962年3月21日，自主研制的东风2号导弹首次试验，21秒时尾段着火，69秒后坠地起火，实验失败，这让所有参与研制的科研人员一时难以接受，情绪低落。钱学森的故事：钱学森在让科研人员振作的同时，也把压力扛在了自己肩上。为了找到发射失败的原因，钱学森在干燥、酷热和缺水的戈壁滩上反复考察，经过两个月的分析检测，故障结论报告长达67页。两年后，东风二号再次发射，导弹飞行1000多公里后，准确击中目标。
任务二小组推荐自信标兵原因具体例子（说什么话或做什么事）第一组王XX第二组潘XX第三组刘XX归纳总结：自信标兵有哪些特征？
自信标兵有哪些特征？1.正确认识自己，看见自己的优点和缺点，善于发现自己的闪光点，看到自己的进步，努力改善不足。2.不不断发掘自己的潜能，常给予自己积极的心理暗示，遇到困难经常对自己说：我很棒，我能战胜它，在困境中能够树立信心，不灰心，积极寻找解决问题的途径和方法，调整自己的心态。3.不断地读书，学习新的知识和技能，增加知识储备。4.不断尝试新的领域，敢于挑战自己的极限。5.注重仪表，穿着整洁、举止得体，保持良好的精神风貌。……
如何做自信的人？（自信的法宝）①做自信的人，需要找准定位，扬长避短。②做自信的人，需要专注当下，积极行动。③做自信的人，需要勇于探索，增强底气。
任务三：学以致用续写故事并进行演绎情景一：升入七年级后，小德被推选为班长。但是他做事情总是考虑不周，所做决定很难令大家信服。他很苦恼：我的领导能力太差了，天生就不是当班长这块料……情景二：考试前小法认真复习，但却没有取得好成绩。正在所有人都担心他会伤心难过的时候，他非但没有气馁，还在分析自己的丢分原因、反思自我，并对自已说：这次做题太心急了，下次我一定沉下心来，放慢节奏，相信我一定能取得好成绩！
寻自信秘诀一展自信风采二
尽管在导弹研制方面中国底子薄、基础差，但面对困难，在钱学森的鼓励下，火箭院的科研人员凭着从已有的资料入手，结合弹头产品的性能，经过艰苦卓绝的研究，终于攻克了技术难关，研制出适合国情的产品。钱学森的故事：带着这种民族自信，钱学森和千千万万的航天人走出了一条具有中国特色的道路，取得了令世人瞩目的辉煌。早在30年前，钱学森就高瞻远瞩，提出了发展新能源汽车的建议，“我国汽车工业应跳过用汽油柴油阶段，直接进入减少环境污染的新能源阶段。”写这封信时钱学森已经81岁了，但是他一直在思考中国未来的发展道路。思考：钱学森院士如何展现中国人的自信？这给我们什么启示？
青春的我们如何做自信的中国人？我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
任务四倡议书同学们：在我们成长的道路上，自信心是非常重要的品质，它不仅能够帮助我们更好地面对学习和生活中的挑战，还能让我们更加积极地展现自己的才华和潜力。为此，我倡议：1.___
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