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高中通用技术技术产品的使用、维护和保养2说课稿苏教版必修1
主备人
备课成员
设计意图
本章节旨在通过讲解技术产品的使用、维护和保养,帮助学生掌握产品使用的基本规范,提高学生对技术产品的安全意识,培养学生养成良好的使用习惯。通过具体案例的分析,使学生了解不同类型产品的特点和保养方法,为学生的日常生活和工作奠定基础。
核心素养目标分析
本章节旨在培养学生的技术意识、创新精神和实践能力。通过学习技术产品的使用、维护和保养,学生能够理解技术产品的设计理念,提高对技术产品的安全使用意识,培养解决问题的能力,增强对科技发展的关注,并学会将理论知识应用于实际操作中,提升技术实践技能。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解并掌握技术产品的使用规范和保养方法;
②能够分析常见技术产品的结构和功能,识别潜在的安全隐患;
③学会使用和维护工具,进行简单的故障排除。
2.教学难点,
①理解技术产品在不同使用环境下的维护保养要点;
②掌握针对不同类型产品的保养策略,如电子产品、机械设备等;
③培养学生在实际操作中遇到问题时,能够独立思考和解决问题的能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过系统讲解技术产品的使用和维护知识,帮助学生建立基本概念。
2.讨论法:组织学生针对实际案例进行讨论,提高分析问题和解决问题的能力。
3.实验法:引导学生进行实践操作,亲身体验技术产品的使用和维护过程。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示技术产品的图片和视频,增强直观感受。
2.互动软件:使用教学软件进行模拟操作,让学生在虚拟环境中学习。
3.实物展示:引入实物产品,让学生进行现场操作和观察,加深理解。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过提问“你们日常生活中使用最多的技术产品是什么?”来引导学生思考,激发他们对技术产品的兴趣。
回顾旧知:简要回顾上一节课所学的技术产品基本知识,如产品的分类、功能等。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:详细讲解技术产品的使用规范、维护和保养方法,包括安全使用、定期检查、清洁保养等。
举例说明:以手机、电脑等常见电子产品为例,讲解其使用和保养的要点。
互动探究:组织学生分组讨论,针对不同产品的特点,提出相应的使用和维护建议。
3.巩固练习(约30分钟)
学生活动:让学生根据所学知识,选择一种自己熟悉的技术产品,进行实际操作和维护练习。
教师指导:在学生操作过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,纠正操作错误。
4.课堂总结(约5分钟)
总结本节课所学内容,强调技术产品使用、维护和保养的重要性,鼓励学生在日常生活中养成良好的习惯。
5.作业布置(约5分钟)
布置课后作业:让学生选择一种自己感兴趣的技术产品,查阅资料,了解其结构、功能、使用方法和保养技巧,并撰写一份简要的报告。
具体教学过程如下:
一、导入
1.提问:同学们,你们在日常生活中使用最多的技术产品是什么?
2.回顾:上一节课我们学习了技术产品的基本知识,今天我们将继续探讨技术产品的使用、维护和保养。
二、新课呈现
1.讲解新知:介绍技术产品的使用规范、维护和保养方法。
-安全使用:强调使用技术产品时的注意事项,如避免接触水源、防止过热等。
-定期检查:讲解定期检查技术产品的目的和方法,如检查接口、线路等。
-清洁保养:介绍清洁保养技术产品的步骤和技巧,如使用正确的清洁剂、避免使用硬物擦拭等。
2.举例说明:以手机、电脑等常见电子产品为例,讲解其使用和保养的要点。
3.互动探究:组织学生分组讨论,针对不同产品的特点,提出相应的使用和维护建议。
三、巩固练习
1.学生活动:让学生根据所学知识,选择一种自己熟悉的技术产品,进行实际操作和维护练习。
2.教师指导:在学生操作过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,纠正操作错误。
四、课堂总结
1.总结本节课所学内容,强调技术产品使用、维护和保养的重要性,鼓励学生在日常生活中养成良好的习惯。
五、作业布置
1.布置课后作业:让学生选择一种自己感兴趣的技术产品,查阅资料,了解其结构、功能、使用方法和保养技巧,并撰写一份简要的报告。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-技术产品的安全使用手册:收集不同类型技术产品的安全使用指南,如家用电器、电子产品等,以便学生了解各类产品的安全操作规范。
-技术产品维护保养视频:搜集一些技术产品维护保养的视频资料,包括保养步骤、注意事项等,通过视频直观展示产品的维护过程。
-技术产品故障排除案例:整理一些常见的技术产品故障排除案例,如电脑蓝屏、手机充电故障等,帮助学生掌握故障诊断和解
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