人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第5单元 第五单元 语文园地 第一课时.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG语文园地第一课时五·四学制语文六年级上册课件梳理与交流法国雕塑家奥古斯特·罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”通过阅读本单元的课文，我们一定对此有了更深的感受。1.发现美（细致观察）《灯光》通过天安门广场光明而又温暖的灯光，想到抗战时，火柴发出的灯光。《小站》中所描写的一切本来是人们极易忽略的，因为小站是那么小，来往的人们只能匆匆一瞥；但作者却能抓住它的主要景观进行细致描绘，体现出对生活的热爱。不仅要善于发现生活，发现美，还要有自己的感受，这样才能使你的发现具有独特性。2.感受美（融入自己的感受）《灯光》通过对比和平年代广场上的灯光和战争年代革命的灯光，表达了对传递“灯光”的以郝副营长为代表的英雄们无私奉献精神的赞美之情。《盼》中绿色的雨衣唤起了“我”的渴望，所以当“我”真的走在雨中，就有了“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”“起劲儿地跳跃”等新奇的感受。材料的选择和使用；1.本单元中的《灯光》《盼》《小站》三篇文章都是从现实生活入手，观察生活、感悟生活。2.三篇文章都是运用了以小见大的方法，从生活中的小事入手，来表现自己的感悟。材料的选择和使用；3.三篇文章运用了对比，环境描写等方法，进行了细致的描绘，给人以身临其境之感。4.三篇文章都通过描写材料，抒发了自己真挚的情感、独特的感悟等。词句段运用他注视着那幅图，默默地沉思着……他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说……我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：……可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。·······················课堂小结感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG