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课题名称
2.热爱中国共产党
课型
课时
第1课时
总课时
总课时
授课时间
年月日
学习目标
1.借助拼音认识“党、热”等生字，会写“爱、心”字，认识新偏旁。
2.能正确、流利地朗课文。
3.初步了解中国共产党，培养对党的崇敬热爱之情。
教学重点
1.借助拼音认识“党、热”等生字，会写“爱、心”字，认识新偏旁。
2.能正确、流利地朗课文。
教学难点
引导一年级学生初步理解中国共产党的意义，培养热爱之情。
教学准备
1.生字卡片、多媒体课件。
2.收集与中国共产党相关的简单图片、故事。
教学流程设计
教学环节
教师活动
学生活动
个性化修改
一、
谈话导入
明确目标
（1-2分钟）
1.播放一段小朋友们唱红歌的视频。
2.提问：小朋友们，刚刚我们看到的视频里，小朋友们唱的歌都是关于谁的呀？引出课题《热爱中国共产党》，出示本节课要学习认识生字，朗读课文。
1.听歌曲，感受氛围。
2.观察图片，了解党旗和党徽的意义。
3.回答问题，分享对党的认识。
二、
预学效
果检测
（5-7分钟）
1.出示生字卡片，指名认读“党、爱、祖、国”等生字，了解学生预习情况。
2.请学生说说自己是怎么记住这些生字的。
1.认读生字。
2.分享识字方法。
三、
探究新知精准释难
（15-20分钟）
1.教师范读课文，要求学生边听边圈出生字。
2.逐句领读课文，讲解重点词句，如“中国共产党”是什么，举例说明党为人民做的好事。
3.运用多种方法教学生字，如“爱”，用拆字法，上面是“爫”像手，下面是“友”，表示用手关爱朋友；“党”，结合图片，古代指有共同目的的人聚在一起，现在指中国共产党。
4.指导书写“爱、党”，示范笔画顺序和结构。
圈画生字，倾听领读。
听讲解，理解。
3.认真观察书写,书空、书写练习。
4.参与朗读。
四、
精准练习（8-12分钟）
1.出示填空题：
如“我们要（热爱）中国共产党”，让学生填空。
2.开展“找朋友”游戏，将生字卡片分发给学生，老师读读音，拿到相应生字卡片的学生站起来。
1.参与游戏。
2.完成填空
3.互相检查。
五、
全课总结
（1-2分钟）
1.回顾本节课学习的生字和课文内容。
2.再次强调：要热爱中国共产党。
1.回顾本节课的主要内容，总结学习成果。
2.分享本节课的收获和感受。
六、
课后作业
1.把课文读给爸爸妈妈听。
2.用所学生字组词，写在作业本上。
板书设计
热爱中国共产党
党旗党徽
美好生活
热爱党的怀抱幸福成长
课后反思
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