一年级语文下册 识字（一）口语交际：听故事，讲故事说课稿 新人教版.docxVIP

一年级语文下册识字（一）口语交际：听故事，讲故事说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：一年级语文下册识字（一）口语交际：听故事，讲故事。本节课旨在培养学生倾听、表达和交流的能力，提高学生的口语表达能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中所接触到的故事密切相关。学生在入学前已经积累了一定的听故事、讲故事的经验，本节课将在此基础上，引导学生进行有目的、有组织的听、讲活动，进一步巩固和提升学生的口语交际能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，提高口语表达的清晰度和流畅度。

2.增强学生的倾听意识，学会倾听他人，尊重他人意见。

3.培养学生的想象力和创造力，通过讲述故事发展学生的想象力。

4.培养学生的合作交流能力，在互动中学会分享和表达。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生能够准确、流畅地讲述故事，注意故事的连贯性和逻辑性。

②引导学生通过观察图片、倾听故事，理解故事中的情节和人物关系，提高对故事内容的理解能力。

2.教学难点，

①帮助学生克服口语表达时的紧张情绪，鼓励他们在课堂上大胆发言。

②引导学生学会倾听，培养良好的倾听习惯，能够从故事中提取关键信息。

③指导学生如何运用丰富的词汇和恰当的语气，使讲述的故事更具吸引力和表现力。

④培