幼儿园防疫小知识课件.pptx

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目录01防疫基础知识02个人卫生习惯03幼儿园防疫措施04防疫物资使用05健康监测与报告06家长与幼儿园合作

防疫基础知识章节副标题01

病毒传播途径咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫是病毒传播的主要途径，需佩戴口罩减少传播风险。飞沫传播接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，可能导致病毒传播。接触传播在封闭空间内，病毒可通过空气中的微小颗粒长时间悬浮传播，增加感染风险。空气传播

常见防疫误区有些家长认为频繁使用消毒剂可以更好地保护孩子，但过度消毒可能破坏孩子的免疫系统。过度消毒01有的误区认为戴口罩没必要，忽视勤洗手、咳嗽礼仪等基本个人卫生措施，增加了感染风险。忽视个人卫生02一些家长迷信所谓的“防疫偏方”，如服用未经证实的草药或补品，这可能对孩子的健康造成未知风险。迷信偏方03

防疫基本原则幼儿园儿童应养成勤洗手的习惯，尤其是在饭前便后，以减少细菌和病毒的传播。勤洗手保持卫生教育儿童在集体活动中保持适当距离，避免近距离接触，减少交叉感染的风险。保持社交距离在流感季节或传染病流行期间，正确指导儿童佩戴口罩，可以有效预防呼吸道疾病的传播。正确佩戴口罩010203

个人卫生习惯章节副标题02

正确洗手方法取下手上的饰品，卷起袖子，用流动的清水湿润双手，为洗手做好准备。取适量洗手液于掌心，双手搓出泡沫，确保覆盖所有手部表面，包括指缝和指甲。用流动的清水彻底冲洗双手，确保洗手液和污垢被完全冲掉。使用干净的毛巾或纸巾彻底擦干双手，避免细菌滋生。洗手前的准备使用洗手液冲洗干净擦干双手按照“内-外-夹-弓-大-立-腕”的七步洗手法，每个步骤搓洗至少5秒钟。正确搓洗步骤

咳嗽与打喷嚏礼仪咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或弯曲肘部遮住口鼻，减少飞沫传播。使用纸巾或肘部遮挡01在咳嗽或打喷嚏时，应尽量避免面对他人，以降低传染给他人的风险。避免面对他人02咳嗽或打喷嚏后，应立即洗手或使用含酒精的手消毒剂清洁双手，保持个人卫生。及时洗手03

日常卫生小贴士洗手是预防疾病传播的最简单有效方法，尤其是在饭前便后、外出回家后要彻底清洁双手。勤洗手的重要嗽或打喷嚏时，应使用纸巾遮住口鼻，并立即丢弃，避免病毒通过飞沫传播。正确使用纸巾尽量减少用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位是病毒进入体内的主要途径。避免触摸面部定期开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于减少病菌在室内的滞留时间。保持室内通风

幼儿园防疫措施章节副标题03

日常消毒流程幼儿园应定期使用消毒液清洗玩具和教具，确保孩子们接触的物品卫生安全。玩具和教具消毒每天放学后，教室和活动区域应进行彻底清洁和消毒，以减少细菌和病毒的传播。教室和活动区域清洁孩子们使用的餐具和饮水设备应每日消毒，防止通过餐具传播疾病。餐具和饮水设备消毒卫生间是细菌滋生的高风险区域，应定期进行消毒，并教育孩子们养成良好的卫生习惯。卫生间卫生维护

疫情期间的活动安排户外活动的调整疫情期间，幼儿园将减少集体户外活动，改为分时段、分小组进行，确保孩子们保持安全距离。室内活动的创新为了减少交叉感染，室内活动将增加更多独立或小团体的互动游戏，鼓励孩子们在家中也能进行。线上互动课程幼儿园将开展线上互动课程，通过视频通话让孩子们在家中也能参与集体活动，保持社交互动。

应对突发疫情预案幼儿园应设立专人负责每日健康监测，及时发现并隔离疑似病例，防止疫情扩散。建立疫情监测机制一旦发现疫情，立即启动隔离措施，对疑似病例所在区域进行彻底消毒，确保环境安全。制定隔离和消毒流程针对疫情严重无法到园的情况，幼儿园应准备线上教学方案，保证教学活动不受影响。开展线上教学预案通过微信群、电话等方式，及时向家长通报疫情信息和防控措施，增强家园合作，共同应对疫情。加强家园沟通机制

防疫物资使用章节副标题04

口罩的正确佩戴正确佩戴步骤选择合适口罩根据儿童的脸型选择合适尺寸的口罩，确保口罩能覆盖口鼻，提供有效防护。教孩子们先洗手，然后将口罩的上端紧贴鼻梁，下端覆盖下巴，确保口罩紧贴面部。更换口罩提示指导孩子们在口罩潮湿或脏污时及时更换，保持口罩的卫生和防护效果。

消毒液的使用方法正确稀释消毒液按照产品说明正确稀释消毒液，确保消毒效果同时避免对儿童造成伤害。消毒操作的注意事项使用消毒液时，应佩戴适当的防护装备，如手套和口罩，避免直接接触皮肤和呼吸道。选择合适的消毒液根据幼儿园环境和需求选择适合的消毒液，如含氯消毒剂或酒精类消毒剂。消毒液的储存与标识将消毒液存放在儿童无法触及的地方，并做好明显标识，以防误用。

个人防护装备指南在幼儿园环境中，正确佩戴医用口罩可以有效防止病毒传播，需覆盖口鼻并定期更换。01正确佩戴口罩教导孩子们使用含酒精的消毒洗手液，尤其是在接触公共物品后，以保持手部卫生。02使用消毒洗手液