重庆市第六十六中学2024_2025学年高二生物下学期第二次月考试题.docVIP

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重庆市第六十六中学2024-2025学年高二生物下学期其次次月考试题

考试范围：必修3、选修3；考试时间：75分钟

留意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题（共20题，每小题2分，共40分）

1．下列有关人体免疫的叙述正确的是（）

①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线????②抗原都是外来异物??????③人体分泌的乳汁中含有某些抗体?????④吞噬细胞可参加特异性免疫?????⑤系统性红斑狼疮病是防卫功能过强引起的

⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A．①④⑤⑦B．①②③⑦

C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦

2．下列谚语或诗句都与植物激素有关，其中相关联的植物激素与其他三项不同的是（）

A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（出自《游园不值》）

B．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（出自《格物粗谈》）

C．适时打顶去心，可促棉株开花牢固。（出自《农桑辑要》）

D．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便侵之。（出自《种艺必用》）

3．下图1为某生态系统中碳循环的模式图，图2是该生态系统中部分生物间的食物关系的示意图。请推断下列说法，不正确的是（）

A．据图推断图2中的E相当于图1中的1

B．能够表示光合作用固定CO2的过程是图1中的6

C．若图1中1、2的成分越困难，则该生态系统的反抗力稳定性越高

D．若E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是3.0×108kJ

4．下图是生态系统的能量流淌图解，N1~N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（）

A．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

B．能量由第一养分级传递给其次养分级的传递效率为N6/N2×100%

C．N2将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

D．能量在各养分级的流淌离不开生态系统的物质循环和信息传递

5．图示为神经突触结构模式图，下列叙述错误的是（）

A．甲膜电位的改变可导致结构①的定向移动和②的释放

B．物质②在突触间隙的扩散，离不开组织液的运输作用

C．结构④的开启可使物质②进入细胞内而引起乙细胞的兴奋

D．图中过程能够体现细胞膜具有限制物质进出和信息沟通等功能

6．下图表示抗原进入人体后相关细胞发生的改变，图中甲、乙、丙表示细胞或物质，①②③④表示相关过程。下列与图示信息相关的叙述，正确的是（）

A．吞噬细胞、T细胞、B细胞均属于淋巴细胞

B．抗原侵入机体后均被吞噬细胞吞噬处理，然后通过①或②或④发挥免疫效应

C．②③均可发生有丝分裂及基因的选择性表达，④过程可存在淋巴因子的作用

D．痊愈后的新冠病毒感染者血液中的甲、乙，可对其他新冠病毒感染者起免疫作用

7．人体内分泌调整是维持人体稳态的重要部分，下图是血糖浓度上升后胰岛B细胞分泌胰岛素的状况，下列叙述正确的是（）

A．葡萄糖进入胰岛B细胞的方式是主动运输

B．葡萄糖进入胰岛B细胞后，ATP/ADP转化速率增大，K+外流受阻

C．Ca2+进入胰岛B细胞可以促进胰岛素的释放，胰岛素通过自由扩散运出细胞

D．血糖浓度增加时，人体只能通过图示过程调整胰岛素的分泌

8．宇航员在太空时有特别明显的失重感，失重时人体的液体静压丢失。人体的感受器受到体液增加的刺激，通过体液调整削减体液，出现体液转移反射性多尿，导致水盐从尿中排出。下列有关人体内环境和稳态的说法，错误的是（）

A．宇航员由于失重导致排尿多的过程主要是体液调整过程

B．液体静压丢失刺激人体感受器，会使抗利尿激素释放削减

C．多尿导致水盐的流失可能会导致细胞外液渗透压上升

D．水盐从尿中排出访渗透压的稳定遭到破坏，会引起代谢紊乱

9．下图为某突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位改变的灵敏电流计，下列分析中有几项正确（）

①图示的结构包括3个神经元，含有3个突触

②分别刺激b、c点时，指针都偏转2次

③假如B受