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熊的倾诉-六年级-记叙文

熊的倾诉-六年级-记叙文

信任大家都尝试过写作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达确定的中心的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是我细心整理的熊的倾诉-六年级-记叙文，希望能够关怀到大家。

大自然里的每一个成员都必不行少，从而组成生物链，只要少了其中一样，其他生物就无法生存，我们就是其中一个——熊。我们的职责是爱惜森林，有一件事至今让我难以忘却。

那时，我和我的伙伴快乐的住在森林里。可是有一天，一个人打破了我们清静的生活。这个人手持电锯，好像预备到森林里来砍伐树木，于是我们时时刻刻都关注着他的一举一动。最终有一天，我们正在舒适地睡着觉，突然被一阵“呜·呜……”地电锯声给惊醒了，大伙儿跑出去一看，果真是那个生疏人正在伐树，幸好我们准时赶到，他正预备下手呢，于是我们马上实行行动，冲上前去一把夺过那人手里的电锯用力的砸在地上并一起动手将那人狠狠地揍了一顿，直到被我们揍得遍体鳞伤之后才让他滚出了森林。

我们赶走了伐木者之后特殊高兴，还在那天晚上举办了一场宴会。原来以为这件事就这样结束了。没想到第二天森林里来了很多的人，给我们注射了麻醉剂，我们便什么都不知道了。当我们醒来时，觉察已经被送到动物园了。后来经过多方打听才知道，原来是那个伐木者为了到达他的目的，编了说我们乱伤人的理由，找来动物园里的工作人员将我们关在了笼子里。我们想这下完了，森林里没了我们，那些伐木者就可以肆无忌惮的乱砍乱伐了，我们的家园完了。森林完了。

果真没多久，我们就从人们哪儿听说有很大一片森林被毁了，而且越来越严重。我们真是心急如焚哪！可又有啥方法呢？又过了一段时间，我们听说警方在那片森林附近抓到了一名可疑的人，并在其家里觉察了很多电锯和砍好的木材，最终确认那人正是谎称说我们伤人，并让动物园的工作人员将我们麻醉后带走的人。在得知这一消息后，我们如释重负，心里特别的高兴。

人们在得知错怪我们之后，很快将我们重新放回了那片属于我们的森林。我们闻着花的芳香，看着刚长出来的小树，我们高兴及了，我们欢呼着：“我们又回到家了，我们又回到森林了

从今，我们又在森林里过上了美妙而清静的生活。尽情地享受着大自然的秀丽！