上帝只给他一只老鼠多媒体教学课件.pptVIP

作业：1、完成白皮册的练习。2、预习第八课《科学家的师生情谊》。米奇老鼠我是谁？老鼠沃尔特·狄斯尼上帝只给他一只老鼠汤潜夫一、领悟文章主旨：成功需要有忍耐的精神和博大的爱心，还能认真观察，勤于思考和用心感悟。二、学会把握机遇，为了理想不断奋斗和追求。学习目标理解和掌握下列词语氛围颓丧悲天悯人天籁好夕羞怯青睐风靡名噪全球才华横溢fēntuímǐnlàidǎiqièlàimǐzàoyì课文讲了一个穷画家，几经磨难，终因创造了一个伟大的卡通形象而取得巨大成功的故事。它告诉我们一个关于追求成功的道理……课文概述朗读课文（配乐），然后分析课文下面我们围绕米奇老鼠的诞生过程对课文进行分析：诞生前：诞生时：诞生后：诞生前画家的生活境况1：画家对老鼠的态度变化：画家对老鼠的态度1：画家对老鼠的态度2：画家对老鼠的态度3：画家的生活境况2：来到堪萨斯城，遭遇第一次失败忍耐，和平共处可爱、有趣相互信任，建立友谊，享受与它亲近离开堪萨斯城，遭遇第二次失败诞生前分析一：从上述可知，画家不仅没有杀死老鼠，反而与老鼠的关系越来越亲近、美好，为什么？孤独： 开篇第一句 一只活老鼠比一只死老鼠有趣 感到自己并不孤单苦难：“从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有”甚至“奖它一点点面包屑”。诞生前分析二：在第6自然段，作者是怎样描写“他”与老鼠相近的情意的？为什么要这样写？答：一方面回应了前文：有了悲天悯人的情怀，对老鼠的态度有了很大改善，一方面为后文作铺垫：正由于这只老鼠曾为他驱走孤单和痛苦，带来了快乐和美好，他才会突然想起它，从而有了灵感诞生时画家的生活境况：画家对老鼠的态度：经过两次惨痛的失败，画家开始怀疑自己的能力，苦苦思索生活的出路。突然想起那只老鼠（从中获得灵感）诞生时画家是如何抓住这只“老鼠”的？是偶然的还是必然的？答：在第一次失败时，画家……试想，如果画家是一个……第二次失败时，画家……由此可见：……下一步：诞生后诞生时没有气馁、失去勇气而是迅速调整心态，拥有博大的爱的胸怀，和小老鼠和平共处，化磨难为机遇。返回上页诞生时试想，如果画家是一个一遭遇失败就气馁的人、一遭遇挫折就怨天尤人的人，他多半会想“我现在已经够倒霉了，居然连一只老鼠都来招惹我，看我不打死你才怪！”那么，他就没有机会与这只老鼠亲密相处，产生美好的情谊，从而在日后回想起它并从中得到灵感，创造出一个可爱的米奇老鼠形象来！所以：第一次失败的时候，机遇更多时候是以磨难的形式出现的，磨难也是一种机遇！返回上页第二次失败时，画家不畏逆境，善于思考，把握住机遇，化为行动，取得了成功。返回上页由此可见：在米老鼠的创作过程，看似偶然的灵感迸发，也包含着必然：长期艰苦追求理想的结果。返回上页诞生后画家的生活境况：米奇老鼠：总结：迪斯尼成功的秘密何在？因此名噪全球，取得了巨大的成功风靡全球答：两次失败中，迪斯尼始终没有改变自己对理想永不停止的执著追求：坚持理想，不断奋斗和拼搏，有股顽强的韧性。这个故事给我们什么启示？（1）上帝给每个人的机会都是很少的，要成功，关键在于你能否抓住这小小的、稍纵即逝的机会！（2）成功得来不易，追求成功的过程中往往会有许多挫折和苦痛，能够能得起磨练、坚持走到最后的人才能成功！（3）迪斯尼的成功在于，他有忍耐的精神和博大的爱心，还能认真观察，勤于思考和用心感悟。欣赏下列图片作业你遇到过失败和挫折吗？面对磨难，你是怎么做的？今后打算怎样做？请给合你曾经历过的一次困难或挫折写写自己的感受和体会。字数500以上。学习重点：1、掌握课文中常用字词的音、形、义。2、整体感知课文，理清文章思路。3、概括记叙两位老师的具体事例。4、品味文中平中见奇的词句，深刻领会作者的思想感情。如是我人刘绍棠刘绍棠，北京人，当代作家。1949年读中学时开始发表短篇小说，1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，翌年发表成名作短篇小说《青枝绿叶