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AI与语文课堂教学融合策略及实施路径
引言
传统的语文课堂评价方式多采用定量的考试、测试、作业等形式,通常以学生的考试成绩作为衡量其学习成果的主要标准。此类评价体系过于侧重知识的记忆和对教材内容的机械性理解,忽视了学生语文综合能力的培养。尤其在写作、口语表达和阅读理解等方面,单一的考试评价体系无法全面反映学生的真实能力。这种评价方式也使得学生在学习过程中往往缺乏对实际语言应用的深刻理解与思考,导致语文教学的效果不尽人意。
AI技术的引入,能够有效减轻教师的备课负担。通过智能推荐系统,教师可以根据课程内容和教学目标,快速获取相关的教学资源、教学案例和参考资料。
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