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2022年—2024年高考语文语言表达真题研究.docx

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2022年—2024年高考语文语言表达真题研究

新高考试卷每年都在变化,但是无论怎么变化,“语言表达与运用”题都是至关重要的一部分,因为它对应了《新课标》学科素养中“语言表达与运用”的要求。《新课标》中规定“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语言文字的能力”。其中,学习任务群4“语言积累、梳理与探究”,要求学生“不断扩展自己的语言积累,发现其中蕴含的语言运用规律,并用于自己的语文学习实践。”今天就让我们掀起“语言表达与运用”的盖头来,一睹其芳容。

大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最热的时段。大暑时节阳光猛烈、高温潮湿多雨,虽不免有湿热难熬之苦,却十分有利于农作物成长,农作物在此期间成长最

一、真题再现与分析

试卷与主题

考题再现

考察形式

考察知识点

2024年

新课标1卷

《睡眠时长与健康》

(647字)

18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。

主观题

修辞

19.请在文中画横线处填入恰当的成语。

填空题

成语

20.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。

主观题

病句

21.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

填空题

补写语句

22.文中画波浪线的“恢复疲劳”,有人说不合逻辑,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。

主观题

语句理解

2023年

新课标1卷

《遗忘降低认知负荷》

(415字)

《骆驼祥子》节选

(414字)

18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

填空题

补写语句

19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。

主观题

病句

20.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。

主观题

叠词

21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

主观题

标点

(逗号)

22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。

(1)不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。

(2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。

主观题

词语理解

2022年

新课标1卷

《科学家栾恩杰与国防航天事业》

(420字)

《科学减肥》

(413字)

18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

填空

成语

19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

主观题

长短句变换

20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

主观题

修辞(设问、排比)

21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”,用法相同的一项是(3分)()

A.你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助,就删了吧。

B.听了老师的话,三个人你看看我,我看看你,都不吭声了。

C.他是个非常用功的同学,尤其是钻研精神叫你不得不佩服。

D.请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。

客观题

人称代词

22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)

填空题

补写语句

二、近三年相比异同点:

(一)相同点:

1.材料主题:2024年主题为“睡眠时长与健康”,2023年两则材料主题分别为“遗忘降低认知负荷”、《骆驼祥子节选》,2022年主题“科学家栾恩杰在国防航天事业研究中多次失败”与“科学减肥”,选材主题均贴近生活实际。

2.字数:字数每年在600-830之间。

3.命题形式:每年都有主观题,填空题和简答题为主,且分值占比较大。

4.知识点:每年都有语句补写题。

(二)不同点:

1.文本选择:2024年是单文本,2022-2023年均是双文本阅读。

2.命题形式:2022年有客观题,2023-2024年取消了客观题,均为主观题。

3.知识点:成语、病句、修辞均考查两次,为常考知识点;叠词、人称代词、标点、长短句变换、虚词均考查一次,为轮考知识点。

三、命题方向研究:

1.试题设置:客观题消失,主观题分数和分值占比提高,旨在考查理解能力,增强了选拔人才的目的性。

2.各知识点考察:语句补写为必考知识点,成语、修辞、病句为常考知识点,叠词、代词、标点、长短句变换等为

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