第五单元：数学广角 鸽巢问题 大单元教学设计 六年级数学下册 （人教版）.docx

第五单元：数学广角鸽巢问题大单元教学设计

基本信息

学科

小学数学

实施年级

六年级

设计者姓名

设计者单位

课程标准模块

综合与实践

单元名称

数学广角——鸽巢问题

单元课时

3课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

数学广角——鸽巢问题单元整体教学

课标要求

素养要求：

（一）模型意识

学生要能将具体的鸽巢问题抽象为数学模型，理解“鸽巢”和“鸽子”等元素在不同情境中的对应关系，并用数学语言和符号来表达和解决问题。

（二）推理意识

通过对鸽巢问题的探究和分析，能够进行有条理的思考和逻辑推理，运用假设法、枚举法等方法推导出结论，判断事件发生的必然性和可能性。