2025年下半年中小学教师资格考试(中学)《教育知识与能力》试题.docxVIP

2025年下半年中小学教师资格考试(中学)《教育知识与能力》试题

选择题

1.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的理念？

A.赫尔巴特

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：B.杜威

2.在教育目的的价值取向上，以下哪种观点认为教育目的是社会需求的反映？

A.个人本位论

B.社会本位论

C.伦理本位论

D.无目的论

答案：B.社会本位论

3.以下哪个课程类型属于综合课程？

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.融合课程

答案：D.融合课程

填空题

1.班级管理中的“平行管理”理论是由哪位教育家提出的？__________

答案：马卡连柯

2.以下哪种教学方法强调教师的主导作用与学生主体作用的统一？__________

答案：启发式教学

3.在教学过程中，以下哪种评价方式属于形成性评价？__________

答案：课堂提问

判断题

1.教育目的是教育活动的出发点和归宿，对教育活动具有指导意义。（）

答案：正确

2.课程内容的组织形式只有直线式一种。（）

答案：错误（课程内容的组织形式有直线式和螺旋式两种）

3.教育具有长期性和滞后性的特点。（）

答案：正确

解答题

1.简述班级授课制的优点和缺点。

答案：

优点：

有利于大面积培养人才；

有利于教师主导作用的发挥；

有利于学生之间的交流和互助。

缺点：

教学活动多由教师直接做主，学生的主体地位或独立性受到一定的限制；

学生的动手操作机会少，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实践能力；

教学面向全班学生，强调的是统一，难以照顾学生的个别差异。

2.请结合实际，谈谈如何通过教学评价促进学生的全面发展。

答案：

客观公正地评价学生的学业成绩，为学生提供反馈信息，帮助他们了解自己的学习情况；

重视学生的综合素质评价，关注学生的全面发展，包括道德品质、学习态度、实践能力等多方面；

采用多元化的评价方法，如观察、访谈、作品展示等，全面了解学生的表现；

鼓励学生自我评价和同伴评价，培养学生的自我认知和自我提高能力；

评价结果要及时反馈给家长，促进家校合作，共同关注学生的成长。