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学校安全检查制度

一、总则

（一）目的

学校安全检查制度旨在全面、系统地排查校园安全隐患，及时发现并解决可能影响师生生命财产安全、干扰正常教学秩序的各类问题，为师生营造安全稳定的学习和工作环境，切实保障学校教育教学活动顺利开展。通过常态化、规范化的安全检查，将安全隐患消除在萌芽状态，有效预防安全事故发生，维护学校的和谐与稳定。

（二）适用范围

适用于学校教学区域，包括教学楼内的教室、实验室、多媒体教室、语音室等教学场所；办公区域，如行政办公室、教师办公室等；生活区域，涵盖学生宿舍、教师公寓、食堂、浴室等；公共活动场所，像操场、体育馆、礼堂、图书馆等；校内附属设施，包含水电设施、消防设施、电梯、围墙、大门等；以及校园周边环境，例如校园周边的交通状况、治安情况、商业经营场所对学校的影响等与学校安全相关的各个方面。

（三）基本原则

全面覆盖原则：安全检查要涵盖学校的各个角落、各类设施设备以及所有人员活动区域，做到无死角、无遗漏，确保学校安全工作的全方位落实。

预防为主原则：将安全检查作为预防安全事故的重要手段，通过定期和不定期检查，提前发现潜在的安全隐患，采取有效措施加以防范和整改，避免事故发生。

责任明确原则：明确各部门、各岗位在安全检查工作中的职责，实行“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”，确保安全检查工作责任到人，提高检查工作的质量和效率。

及时整改原则：对检查中发现的安全隐患，要及时下达整改通知，明确整改责任人和整改期限，跟踪整改落实情况，确保隐患得到彻底消除。对重大安全隐患，要立即采取应急措施，防止事故发生，并上报上级主管部门。

二、检查主体与职责

（一）学校安全管理领导小组

由学校领导班子成员、各部门负责人等组成，校长担任组长。全面领导学校安全检查工作，制定学校安全检查工作的总体方针和目标，审批安全检查计划和方案。

定期召开安全工作会议，研究解决安全检查工作中的重大问题，对安全检查工作进行统筹协调和指导。

对学校各部门的安全检查工作进行监督和考核，确保安全检查工作的有效开展。

（二）安全管理部门

负责制定学校安全检查的具体计划、方案和操作规程，组织实施日常安全检查工作。

对检查中发现的安全隐患进行登记、分类和评估，下达整改通知书，跟踪整改情况，对整改结果进行验收。

建立安全检查档案，记录安全检查的时间、内容、发现的问题及整改情况等，为学校安全管理提供依据。

组织开展安全检查人员的培训，提高检查人员的业务水平和安全意识。

（三）各部门

按照“谁主管、谁负责”的原则，负责本部门管辖范围内的安全检查工作。制定本部门的安全检查计划和标准，定期组织自查自纠。

及时向安全管理部门报告本部门在安全检查中发现的安全隐患，并积极配合安全管理部门进行整改。

负责对本部门师生员工进行安全教育，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

（四）教师与班主任

教师负责本学科教学过程中的安全检查，包括教学设施设备的安全检查、实验教学的安全检查等。发现安全隐患及时报告本部门负责人和安全管理部门。

班主任负责班级日常安全检查，包括教室设施设备的安全检查、学生的安全教育和管理等。定期组织学生开展安全自查活动，及时了解学生的思想动态和安全情况，发现问题及时处理并报告。

三、检查内容

（一）消防安全

消防设施设备：检查灭火器、消火栓、消防水带、水枪、消防应急照明灯具、疏散指示标志等消防设施设备是否完好有效，是否定期进行维护保养和检测。

消防通道：查看教学楼、宿舍、食堂等建筑物的疏散通道、安全出口是否畅通，是否存在杂物堆积、堵塞通道的情况，防火门是否正常关闭。

电气线路：检查电气线路是否老化、破损，是否存在私拉乱接电线、超负荷用电等现象，配电箱、开关、插座等是否符合安全要求。

易燃易爆物品：对学校实验室、仓库等存放易燃易爆物品的场所进行检查，查看易燃易爆物品的储存、使用是否符合安全规定，是否有专人管理，是否配备必要的消防器材和防护设施。

（二）设施设备安全

教学设施设备：检查教室的桌椅、黑板、讲台、投影仪等教学设施设备是否完好，是否存在安全隐患；实验室的实验仪器、设备是否正常运行，防护装置是否齐全有效，危险化学品的存放和使用是否符合规定。

体育设施设备：对操场的体育器材，如篮球架、足球门、单双杠、乒乓球桌等进行检查，查看是否牢固、安全，是否定期进行维护保养；体育馆内的设施设备，如灯光、音响、空调等是否正常运行。

生活设施设备：检查学生宿舍的床铺、门窗、水电设施等是否完好，是否存在安全隐患；食堂的燃气设备、灶具、餐具消毒设备等是否正常运行，食品加工设备是否符合卫生安全要求。

电梯：对学校内的电梯进行检查，查看是否定期进行维护保养和检测，是否张贴有效的安全检验合格标志，电梯操作人员是否持证上岗，电梯运行是否正常，是否存在故障和安全隐患。

（三）食品安全

食品卫生：检查食