幼儿园获奖公开课：小班科学《辨认颜色》课件.pptxVIP

辨认颜色

小班科学活动

活动目标

1、认识颜色(主要是红、黄、蓝、绿)。

2、探索周围事物的颜色。

3、培养观察能力。

4、培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备

1、实物投影仪、录音机、录音带，自制的红、黄、蓝、绿色的小

精灵各一只。

2、红、黄、蓝、绿色的地垫各20块。

3、幼儿用书(科学“辨认颜色”)。

红色

黄色

绿色

蓝色

黑色

紫色

一、展示各种颜色的小精灵，请幼儿说出各种颜色的名称。

二、进行“颜色捉迷藏”的游戏。

1、出示红精灵，然后请幼儿蒙住眼睛，老师把红精灵放在教室内

某一有红色物品的地方，或者某位穿红色衣服的幼儿

2、放好以后请幼儿睁开眼，由老师提供线索，在请自愿的幼儿去

找小精灵。

3、其他颜色的小精灵也同样进行游戏。

4、可请幼儿来藏颜色小精灵。

三、用投影仪展示科学“美丽的颜色”，请幼儿看看颜色小精灵

还在哪些地方?

四、游戏“颜色找家”

将各种颜色的地垫随意铺在地上，请幼儿听音乐做动作，边听音乐

边在垫子外面随意走或跑。当音乐停止时，老师说：“到黄色的家”，

小朋友要立刻找。音乐开始又重新进行游戏。

五、延伸活动“颜色寻宝”

幼儿分组到户外比赛采集各种颜色的东西，看哪一组采集到的颜色

最多为胜。

感谢聆听