山山水水（教学设计）人美版2025美术一年级下册(3).pdf

课题《山山水水》单元二单元学科美术年级一年级下册

1.认知目标：学生能够认识并理解山水画的基本元素和表现手法。

核心

2.技能目标：学生能够运用简单的绘画技巧表现山水的基本形态。

素养

3.情感目标：培养学生对自然美景的欣赏能力，激发学生对美术学习的兴

教学

趣。

目标

重点重点：掌握山水画的基本表现手法和色彩搭配。

难点难点：如何引导学生通过观察自然，将所见所感融入到自己的作品中。

1.教具：山水画图片、绘画工具（水彩笔、颜料、画纸等）。

材料

2.学具：每位学生准备绘画本、水彩笔、颜料等绘画工具。

准备

特色资源新授课，尝试练习法、讲解演示法、启发谈话法等。以引导学习

分析和技为主，综合运用启发式、直观式和实践式教学方法。通过播放视

术手段说频、图片，让学生欣赏、观察、动脑、动口、动手，激发学生兴

明趣，调动各层次学生积极性。

教学

环节教师学生活动设计意图

教模块一：导入新课观察图片，积激发学生对山

学在课程的起始阶段，教师会通过展示一极发言分享水画的兴趣，

过系列风格迥异的山水画图片，旨在激发自己对山水为新课的学习

学生对即将学习的新课程内容的兴趣。画的感受。做好铺垫。

程

学生们将被鼓励仔细观察这些图片，并

分享他们个人的感受和对这些艺术作

品的理解。通过这样的互动，学生不仅

能够对山水画有一个直观的认识，还

培养他们的审美能力和艺术鉴赏力。

模块二：知识讲解认真听讲并让学生了解山

在本模块中，教师将深入讲解山水画的观察教师的水画的基本表

基本元素，包括山、水、树、云等自然示范。现手法，为接

景观。教师会详细展示如何在画布上表下来的绘画活

现这些元素的技巧和方法，帮助学生理动打下基础。

解山水画的构图和表现手法。此外，教

师还会介绍山水画的历史背景和文化

意义，让学生们在学习绘画技巧的同

时，也能对这一艺术形式有更全面的了

解。

课题《山山水水》单元二单元学科美术年级一年级下册

1.认知目标：学生能够认识并理解山水画的基本元素和表现手法。

核心

2.技能目标：学生能够运用简单的绘画技巧表现山水的基本形态。

素养

3.情感目标：培养学生对自然美景的欣赏能力，激发学生对美术学习的兴

教学

趣。

目标

重点重点：掌握山水画的基本表现手法和色彩搭配。

难点难点：如何引导学生通过观察自然，将所见所感融入到自己的作品中。

1.教具：山水画图片、绘画工具（水彩笔、颜料、画纸等）。

材料

2.学具：每位学生准备绘画本、水彩笔、颜料等绘画工具。

准备

特色资源新授课，尝试练习法、讲解演示法、启发谈话法等。以引导学习

分析和技为主，综合运用启发式、直观式和实践式教学方法。通过播放视

术手段说频、图片，让学生欣赏、观察、动脑、动口、动手，激发学生兴

明趣，调动各层次学生积极性。

教学

环节教师学生活动设计意图

模块三：实践操作动手