2025年成人高考《语文》现代文阅读技巧训练与解题策略试题集.docx

2025年成人高考《语文》现代文阅读技巧训练与解题策略试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解（共40分，每小题5分，共8小题）

要求：仔细阅读下面文章，然后回答问题。

甲：在文学史上，鲁迅是“中国现代文学之父”。他一生写下了许多优秀的文学作品，其中以短篇小说最为著名。

乙：鲁迅的小说以独特的艺术风格和深刻的思想内涵著称，如《呐喊》、《彷徨》等。

1.下列关于鲁迅的表述，正确的一项是：

A.鲁迅是20世纪中国文学的奠基人。

B.鲁迅的小说作品只有长篇小说。

C.鲁迅的短篇小说作品具有深刻的思想内涵。

D.鲁迅的文学成就主要在于散文。

2.下列关于鲁迅小说的表述，错误的一项是：

A.鲁迅的短篇小说作品具有讽刺和揭露社会黑暗的特点。

B.鲁迅的短篇小说作品具有强烈的人文关怀。

C.鲁迅的短篇小说作品具有现实主义的艺术风格。

D.鲁迅的短篇小说作品具有浪漫主义的艺术风格。

3.下列关于鲁迅作品的表述，正确的一项是：

A.鲁迅的《呐喊》和《彷徨》都是短篇小说集。

B.鲁迅的《狂人日记》是长篇小说。

C.鲁迅的《阿Q正传》是短篇小说。

D.鲁迅的《药》是长篇小说。

4.下列关于鲁迅文学成就的表述，正确的一项是：

A.鲁迅的文学成就主要体现在短篇小说创作上。

B.鲁迅的文学成就主要体现在散文创作上。

C.鲁迅的文学成就主要体现在诗歌创作上。

D.鲁迅的文学成就主要体现在戏剧创作上。

5.下列关于鲁迅文学创作的表述，正确的一项是：

A.鲁迅的文学创作具有鲜明的民族特色。

B.鲁迅的文学创作具有明显的地域特色。

C.鲁迅的文学创作具有强烈的时代特色。

D.鲁迅的文学创作具有独特的人生体验。

6.下列关于鲁迅的表述，正确的一项是：

A.鲁迅是20世纪中国文学的奠基人。

B.鲁迅是20世纪中国文学的代表人物。

C.鲁迅是20世纪中国文学的先驱者。

D.鲁迅是20世纪中国文学的领导者。

二、古诗文阅读（共40分，每小题5分，共8小题）

要求：仔细阅读下面古诗文，然后回答问题。

【甲】

《论语》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

点“齐”至“愿为小相焉”。

“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

【乙】

《诗经》

《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

7.下列关于《论语》中人物性格的表述，正确的一项是：

A.子路：豪放不羁，有勇有谋。

B.曾皙：文质彬彬，有礼有仪。

C.冉有：忠诚老实，勤学好问。

D.公西华：温文尔雅，谦虚有礼。

8.下列关于《论语》中事件的表述，正确的一项是：

A.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

B.求曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

C.赤曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

D.点鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

9.下列关于《诗经》中《关雎》的表述，正确的一项是：

A.《关雎》是一首描写古代宫廷生活的诗歌。

B.《关雎》是一首描写古代劳动人民生活的诗歌。

C.《关雎》是一首描写古代爱情生活的诗歌。

D.《关雎》是一首描写古代战争生活的诗歌。

10.下列关于《诗经》中《关雎》的表述，正确的一项是：

A.关关雎鸠，在河之洲。

B.窈窕淑女，君子好逑。

C.参差荇菜，左右流之。

D.悠哉悠哉，辗转反侧。

四、作文（共50分）

要求：根据下列材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

材料：随着科技的飞速发展，人工智能、大数据、云计算等新兴技术不断涌现，深刻地改变着我们的生活方式。在这个过程中，有人认为这些技术将使人类变得懒惰，有人则认为它们将极大地提高人类的生产效率。请结合你的生活实际，谈谈