2025年苏教版小学科学四年级【上册】全册教案 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

····2025秋）四年级科学上册全册教案

第一单元动物大家族

对课程标准的落实

科学知识：

能根据有关特征对生物进行简单分类。

科学探究：

1.在教师的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的

外部形态特征及现象。

2.在教师的引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整

理信息，陈述证据和结果。

3.在教师的引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法、分析结

果，得出结论。

科学态度：

1.能在好奇心的驱使下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面

的探究兴趣。

2.在科学探究中能以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对有说

服力的证据，能调整自己的观点。

科学、技术、社会与环境：