人教部编版六年级下册语文精品教学课件 归类复习提优卷三 课文内容与积累运用.ppt

A11.下列说法正确的一项是()A.沈从文的《腊八粥》通过小孩八儿的视角，主要写了“等粥”和“喝粥”两件事，其中“等粥”是详写，“喝粥”是略写。B.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文，全文以第三人称的写法，写出了一个好奇心强，爱观察，善思考且比较执着的孩子形象。C.春节是我国传统节日，又称上元节，习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。D.“情以物迁，辞以情发。”写文章要抒发自己的真实情感，可以像《那个星期天》那样，把心里话直接写出来，不融入具体的人、事或景物之中。12.下列说法不正确的一项是()A.很多习俗都有寓意，比如过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回记性散文，采用了倒叙的手法。开头和结尾都提到了“4月28日”，这样首尾呼应，使文章结构紧凑，更能表现“我们”对父亲的深切怀念。C.在辩论比赛中，当对方陈述观点时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有《呐喊》《朝花夕拾》《骆驼祥子》。DB13.龙龙常常在朋友圈分享所学知识,本次分享不正确的一项是()A.欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作之一。B.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—驯养培育—建房定居—救‘星期五’—回到英国”的顺序来写的。C.“千里走单骑”“华容道义释曹操”“过五关斩六将”讲的都是《三国演义》中关羽的故事。D.《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述了主人公阿廖沙在黑暗社会的童年生活，写出了作者对苦难的认识，对社会、人生的独特见解。C14.下面有关古诗文的说法错误的一项是()A.词中的“西江月、卜算子、浣溪沙、清平乐”都是词牌名。B.“为是其智弗若与”和“孰为汝多知乎”中的“为”意思不一样。C.“盈盈一水间”和“眉眼盈盈处”中的“盈盈”意思相近。D.《迢迢牵牛星》中六个叠词的使用，展示了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美。A15.在“难忘小学生活”综合性学习中，班级开展了系列活动，下列说法不正确的一项是()A.可以给自己的成长纪念册取一个贴切的名字，如“亲爱的同学”“才艺荟萃”等。B.书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期这六个部分组成。C.策划毕业联欢会，要写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清晰。D.即兴发言时，要提前打好腹稿，理清想表达的意思，语言要自然，态度要大方。C16.请你将阅读名著的方法分享给同伴，下列方法不正确的一项是()A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。B.阅读名著时，遇到不懂的词句，可以根据上下文猜测词句的意思。C.遇到人物关系比较复杂的情况，可以不用理会人物的关系，只要往下读就行。D.阅读名著时，对人物作出的评价要立体、多面。如，尼尔斯淘气又顽皮，但他也是一个体贴父母的孩子。B17.在小学阶段，我掌握了很多阅读方法。下列做法不正确的一项是()A.遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。B.不管是长篇作品，还是短篇作品，我一般都先阅读梗概，再浏览精彩片段。C.阅读时，我碰到不懂的问题会请教别人，或者去读书、查资料。D.读文章的时候，要分清文章主次，领会作者要表达的主要意思。四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《骑鹅旅行记》是一部儿童文学作品，介绍了尼尔斯在旅行中的许多有趣的故事。 ()2.《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)是宋代文学家苏轼在贬官黄州期间所作的一首词。 ()3.汉字的字体以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种最为典型。 ()√√√4.《鲁滨逊漂流记》采用第三人称讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。 ()5.《董存瑞舍身炸暗堡》讲了抗日战争时期，为了人民的解放事业，董存瑞不惜牺牲自己的生命完成任务的故事。()6.“画龙点睛”“笔走龙蛇”“黄钟大吕”这三个成语都与艺术有关。 ()××√7.竹与梅、兰、荷并称为“花中四君子”。 ()8.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜真卿，“柳”指的是柳宗元。 ()××随风潜入夜五、六年级的同学们要在毕业典礼上组织一场以“传承经典”为主题的诗词诵读专场活动，请你快来参加吧！1.请你帮助主持人完成下面的开场白。典典：诗词中有对历史的