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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
阅读读书节活动方案
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阅读读书节活动方案(通用11篇)
为有力保证活动开展的质量水平,我们需要事先制定活动方案,
活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的阅读读书节
活动方案(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
阅读读书节活动方案1
一、活动主题
爱读书、会读书、读好书。
二、活动时间
4月1日——5月1日。
三、活动内容及安排
第一阶段:宣传启动阶段(4月1日—4月5日)
1、制定校园读书节总体活动方案。
2、向全体学生发出读书倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉
开读书节的序幕。
3、选择阅读篇目,列出本届读书节读书推荐目录。
4、各班设立读书宣传栏(板报),营造书香班级。
第二阶段:开展实施阶段(4月6日—4月25日)
1、各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在
活动结束时做好总结。
2、各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古
诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
3、开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一
本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。
4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以
及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,
保证孩子们有足够的好书可读。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅
读交流活动(以班级为单位)。
6、学生撰写读书心得,并装订成册。
第三阶段:总结表彰(4月26日—5月1日)
1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。
2、其余年级开展读书汇报交流活动(以班为单位)。
3、各班进行“读书之星”评比,以班为单位进行。
4、“优秀读书笔记本”评比展览活动(以班为单位)。
总之,我们将通过读书节,把读书活动作为一项常规工作,常抓
不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动内容和形式,努力形成工
作合力,形成自己特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们
校园。
各年级推荐阅读书目
一年级:《格林童话》《安徒生童话》《舒克和贝拉历险记》
《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》《一年级大个子二年级小个子》
二年级:《伊索寓言》《一千零一夜》《三毛流浪记》《大头儿
子和小头爸爸》《亲爱的笨笨猪》《调皮的日子》《爱丽斯漫游奇境》
《小企鹅心灵成长故事》《小海豚心灵成长故事》《最著名的中国民
间故事》
三年级:《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》《阿笨猫全传》
《大林和小林》《西游记》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《科
学王国里的故事》《我的野生动物朋友》
四年级:《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《鼹鼠的月亮河》
《汤姆索亚历险记》《苦儿流浪记》《三国演义》《魔法学校》
《水浒传》《稻草人
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