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《设置段落格式》
一、教学目标
1.学会设置段落格式,能够知道五种段落的对齐方式,四种缩进,两种间距。
2.通过自主探究和小组合作的方式,段落格式的设置方法,提高学生的动手操作能力和合作意识。
3.通过这节课的学习,感受知识学习和生活实际之间的联系,提升学生发现美、鉴赏美的能力。
二、教学重难点【重点】
设置段落格式的步骤。【难点】
能够熟练地设置所需的段落格式。
三、教学过程
环节一:导入新课
【教师】上课,同学们好,请坐。
教师出示两篇文档,一篇是毫无格式的,一篇是设置过段落格式的,提问学生哪一篇更美观?
学生给出的回答是“设置过格式的”。
教师:“可以通
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