统编版语文八年级下册作业课件课堂8分钟 《礼记》二则.pptxVIP

课堂8分钟第六单元22《礼记》二则第六单元

1.文学常识填空。《虽有嘉肴》选自《礼记?学记》。《礼记》，相传是_____(朝代)经学家_____(作者)编纂的，是____________(时期)间______(学派)论著的汇编。基础巩固西汉戴圣战国至秦汉儒家

2.下列对句子中加着重号的词的解释完全正确的一项是()A.故人不独亲其亲(名词，父母)B.是故谋闭而不兴(动词，关)C.其此之谓乎(表推测，大概，恐怕)D.天下为公(介词，为了)C

3.下列句子中加着重号的词意思相同的一组是()A.选贤与能遂与外人间隔B.是故谋闭而不兴故外户而不闭C.天下为公 不必为己D.故人不独亲其亲 故外户而不闭D

4.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.不独亲其亲 B.使老有所终C.不独子其子 D.知困，然后能自强也D

课文理解5.《虽有嘉肴》中的主要观点是什么？说说你的理解。示例：教学相长。教和学互相促进，“教”是“学”的另一种形式，教别人也能增长自己的学问。

积累运用6.《礼记二则》中多运用对偶句，如“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”“男有分，女有归”等。这类句式不仅从形式上看起来比较整齐，也有增强表意效果的作用。请运用对偶的修辞手法写一句话，20字左右。示例：杨柳摇曳生姿，可谓婀娜极了；桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了。