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白鹭
人生四十未全衰,我为愁多白发垂。
何故水边双白鹭,无愁头上亦垂丝?
详细注释
1.四十:这里指诗人当时的年龄,古人四十岁已不算年轻,常对人生有所感慨。
2.未全衰:还没有完全衰老,但已显露出衰老的迹象。
3.愁多:指诗人因生活、社会等诸多因素,心中积攒了大量忧愁。
4.白发垂:头发变白且下垂,形象地描绘出诗人因愁而显衰老的状态。
5.何故:为什么,表达诗人对白鹭现象的疑惑。
6.双白鹭:两只白鹭,白鹭常被视为高雅、自在的象征。
7.无愁:诗人主观认为白鹭没有忧愁,与自己的忧愁形成鲜明对比。
8.垂丝:白鹭头上细长的羽毛,如同垂下的丝线,与诗人的白发相呼应。
翻译
人到了四十岁还没有完全衰老,可我却因为忧愁太多,头发早早变白并垂落下来。为什么那水
边的两只白鹭,它们无忧无虑,可头上也有像垂丝一样的细长羽毛呢?
创作背景
白居易生活在唐朝中期,当时社会经历了安史之乱后,国力逐渐衰退,社会矛盾日益尖锐。白
居易心怀报国之志,却目睹官场黑暗、民生疾苦,内心充满了无奈与忧愁。他在人生四十岁这
个节点,对自己的人生境遇和社会现状进行反思,看到水边自在的白鹭,有感而发创作了此
诗。
作者介绍
白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。他是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗
人之一。白居易自幼聪慧,勤奋好学。他的仕途坎坷,多次被贬。其文学成就极高,诗歌题材
广泛,形式多样,语言通俗易懂,有“诗魔”和“诗王”之称。他的作品反映了当时社会的诸多
问题,对后世现实主义诗歌的发展产生了深远影响,在文学史上占据重要地位。
深度解读
1.思想内涵:诗中通过将自己因愁而白发与白鹭无愁却有垂丝进行对比,探讨了人生的忧愁
与自然现象的关系。反映出诗人对人生苦难的思考,以及对自然超脱于人间烦恼的感慨,
蕴含着对人生境遇的哲学反思。
2.艺术手法:运用了对比的修辞手法,将自己的忧愁与白鹭的“无愁”相对比,突出内心的愁
绪。同时,借物抒情,借白鹭这一形象抒发自己的情感。语言简洁明了,质朴自然,以平
实的语言表达深刻的情感。
3.情感表达:情感脉络清晰,开篇先诉说自己因愁而衰的现状,接着看到白鹭后产生疑惑,
通过对比,强烈地表达出诗人内心的忧愁以及对这种忧愁的无奈,情感真挚且深沉。
4.社会影响:在当时,引发了众多文人对社会现实和人生境遇的共鸣与思考。后世,其对人
生忧愁的独特表达以及对社会现象的反映,为文学创作提供了丰富的素材和深刻的启示,
具有较高的文学价值。
5.个人风格:体现出白居易一贯的现实主义风格,关注社会现实和个人情感体验。语言通俗
易懂,让普通大众也能理解诗歌内涵,在平淡中蕴含深刻的情感和哲理。
选择题
1.诗中作者将自己与什么进行对比?()
A.天鹅B.双白鹭C.大雁D.仙鹤
答案:B
2.作者头发变白的原因是()
A.年龄衰老B.生病C.愁多D.遗传
答案:C
3.“何故水边双白鹭”中“何故”表达了作者的()
A.喜悦B.愤怒C.疑惑D.悲伤
答案:C
4.以下哪一项不是白居易的称号?()
A.诗魔B.诗仙C.诗王D.香山居士
答案:B
5.这首诗的语言风格是()
A.华丽B.晦涩C.通俗易懂D.豪放
答案:C
填空题
1.《白鹭》的作者是()代的()。
答案:唐;白居易
2.诗中与作者白发相对应的白鹭的特征是()。
答案:垂丝
3.作者创作此诗时年龄是()岁。
答案:四十
4.白居易的号是()和()。
答案:香山居士;醉吟先生
5.诗中表达作者内心情绪的一个字是()。
答案:愁
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