第二单元 第5课《动物的斑纹》课件 浙美版 一年级美术下册.pptx

动物的斑纹第5课（浙美版）一年级下

01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习07课堂评价

01新知导入动物的斑纹不仅是一种美丽的装饰，而且各有作用。观察、了解动物的斑纹，你有什么有趣的发现?

01新知导入

02新知讲解小知识动物的斑纹是由基因控制的，尤其是与皮肤颜色和图案形成相关的基因。在胚胎发育过程中，动物的皮肤色素细胞会根据遗传信息在特定位置分布，从而形成各种斑纹。小知识

02新知讲解描述你知道的动物斑纹，并说说它们的作用。说一说

02新知讲解说一说金鱼的斑纹通常呈现出红、白、黑等色块。斑纹可以起到伪装的作用，帮助金鱼隐藏在水草中，也能吸引配偶，有助于繁殖。

02新知讲解说一说蜘蛛的斑纹通常呈现出对称的、复杂的图案，具有很强的辨识度。斑纹能帮助蜘蛛在其栖息环境中伪装，也有助于吸引猎物或者对其他蜘蛛形成领土的标记。

02新知讲解说一说大象的皮肤呈现出皱纹和不规则的花纹，这种结构帮助大象保持体温，尤其在高温环境下，皱纹可以帮助散热。

02新知讲解动物身上斑纹的分布有什么特点?想一想老虎的斑纹是黑色的条纹，沿着身体分布不规则。条纹的排列帮助它们在森林中藏匿，避免被捕食者或猎物发现。

02新知讲解动物身上斑纹的分布有什么特点?想一想豹子身上的斑点呈现不规则的圆形或椭圆形，分布在背部、四肢和头部。斑点的分布和数量因个体而异。

02新知讲解动物身上斑纹的分布有什么特点?想一想长颈鹿的斑纹呈现不规则的多边形，通常是深色的区域与浅色区域相交错。

02新知讲解动物身上斑纹的分布有什么特点?想一想整齐的、规则的变化的、不规则的

02新知讲解每个动物的斑纹独特，主要是因为基因的变异以及环境对其发育的影响，比如适应不同的栖息地、气候等因素。这些斑纹在一定程度上是动物适应生存环境的产物。提示

02新知讲解说一说艺术家用什么方法表现动物的斑纹?雏鹰版画1958栋方志功(日本)36cmx43.5cm美国克利夫兰艺术博物馆艺术家通常通过版画中的刻痕、线条和阴影来表现动物的斑纹。

02新知讲解说一说艺术家用什么方法表现动物的斑纹?例如，使用木刻版画技术，艺术家可以通过精细刻画动物斑纹的形状和方向，利用不同的切割方法创造出逼真的效果。同时，版画的层次感和对比色使斑纹的纹理更加突出，增强了视觉冲击力。

02新知讲解用剪、撕、划、拼、叠等方法制作底版，涂上颜色后覆盖白纸印出动物的斑纹。提示

02新知讲解试一试版画的制作步骤：在画好的纸张上覆盖一张白纸，进行印制。在白纸上进行动物斑纹绘画。用刷子按压，确保着色均匀。

02新知讲解试一试版画的制作步骤：制作完成。用布坨轻轻按压覆盖纸张，确保纸张着色。将覆盖的纸张掀开。

02新知讲解注意事项涂上颜色时，确保涂料均匀，避免涂抹过厚导致斑纹不清晰。可以使用海绵、刷子等工具，调整涂料的质感。小贴士

02新知讲解注意事项印刷操作：在盖纸前，确保底版图案固定，不会在覆盖的白纸上移动，以免影响最终效果。在操作过程中，注意涂料的干燥时间，以免操作时弄脏或失去效果。小贴士

03艺术欣赏作品欣赏

03艺术欣赏学生作品欣赏

04实践练习●用版画的方法表现动物的斑纹。学习建议

05知识拓展猜一猜斑马斑马线这两者有什么联系？

05知识拓展斑马和斑马线斑马线的名字来源于斑马的黑白条纹，象征着醒目的视觉效果。斑马线起初用于指示道路上行人的过街区域，以提高行人和车辆之间的安全性。黑白条纹的设计容易引起司机的注意，使行人过马路时更加安全。

05知识拓展人的“斑纹”人的指纹是指手指末端皮肤上的自然形成的纹理。每个人的指纹都是独一无二的，包括弓形、螺旋形、环形等多种形态。

05知识拓展还可以用哪些美术元素表现动物的斑纹线条：通过不同粗细、长短、曲直的线条来表现动物的斑纹。形状：斑纹可以是圆形、椭圆形、条形、斑点等，创造出各种具有视觉效果的图案。

05知识拓展还可以用哪些美术元素表现动物的斑纹纹理：可以通过细腻的笔触、点画或涂抹等方式，呈现斑纹的质感和立体感。色彩：通过运用不同的颜色、色调和明暗对比，表现出动物斑纹的丰富层次感。

06课堂练习选择题1.豹子的斑纹呈现（）形状。A.规则的圆形B.不规则的圆形C.不规则线条2.除了线条、形状、颜色对比外，还能用什么方式表现斑纹？（）A.纹理B.白描C.写真3.斑马线是根据哪一种动物设计而来？（）。A.老虎B.斑马