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海南省三亚华侨学校2024-2025学年高二数学下学期开学摸底考试试题（含解析）

考试时间：120分钟试卷满分：150分

留意事项：

1．答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一．选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.某同学从4本不同的科普杂志，3本不同的文摘杂志，2本不同的消遣新闻杂志中任选一本阅读，则不同的选法共有（）

A.24种 B.9种 C.3种 D.26种

【答案】B

【解析】

【分析】

所选的杂志可以分成3类，求出每类杂志任选一本的方法，然后相加，即可求出结论.

【详解】某同学从4本不同的科普杂志任选1本，有4种不同选法，

从3本不同的文摘杂志任选1本，有3种不同的选法，

从2本不同的消遣新闻杂志中任选一本，有2种不同的选法，

依据分类加法原理可得，该同学不同的选法有：种.

故选：B

【点睛】本题考查分类加法计数原理，属于基础题.

2.有4件不同颜色的衬衣，3件不同花样的裙子，另有2套不同样式的连衣裙，需选择一套服装参与“五一”节歌舞演出，则不同的选择方式种数为（）

A.24 B.14 C.10 D.9

【答案】B

【解析】

分析：利用两个计数原理即可得出.

详解：由题意可得，不同的选择方式.

故选：B.

点睛：切实理解“完成一件事”的含义，以确定须要分类还是须要分步进行；分类的关键在于要做到“不重不漏”，分步的关键在于要正确设计分步的程序，即合理分类，精确分步．

3.十字路口来往的车辆，假如不允许回头，则行车路途共有（）

A.24种 B.16种 C.12种 D.10种

【答案】C

【解析】

【分析】

分析起点和终点的状况，由乘法原理，即可得出结论.

【详解】依题意，起点为4种可能性，终点为3种可能性，

所以行车路途共有种.

故选：C

【点睛】本题考查分步计数原理的应用，留意“不允许回头”条件，属于基础题.

4.有9个男生，5个女生排成一排，要求女生排在一起，不同的排法有（）种

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

将5个女生捆绑当做一个元素，与9个男生进行全排列，即可得出结论.

【详解】依题意，5个女生排在一起有排法，

所以不同的排法有.

故选：C.

【点睛】本题考查排列应用问题，留意“相邻捆绑法”和“不相邻插空法”的应用，属于基础题.

5.用数字1，2，3，4，5组成的无重复数字的四位偶数的个数为（）

A.8 B.24 C.48 D.120

【答案】C

【解析】

【详解】解：由题意知本题须要分步计数，

2和4排在末位时，共有种排法，

其余三位数从余下的四个数中任取三个有24种排法，

依据由分步计数原理得到符合题意的偶数共有2×24＝48（个）．

故选：C．

6.如图所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发觉的，称为杨辉三角形，依据数组中的数构成的规律，其中的a所表示的数是（）

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】C

【解析】

【分析】

依据杨辉三角数的特征，中间数等于上一行肩上两数之和，即可得出结论.

【详解】从第三行起头尾两个数均为1，

中间数等于上一行肩上两数之和，

所以.

故选：C.

【点睛】本题考查杨辉三角中数的排列规律，解题时应通过视察、分析和归纳，发觉其中的规律，从而解决问题，属于基础题.

7.设i为虚数单位，则(x＋i)6的绽开式中含x4的项为()

A.－15x4 B.15x4 C.－20ix4 D.20ix4

【答案】A

【解析】

试题分析：二项式的绽开式的通项为，令，则，故绽开式中含的项为，故选A.

【考点】二项绽开式，复数的运算

【名师点睛】本题考查二项式定理及复数运算，复数的概念及运算也是高考的热点，几乎是每年必考的内容，属于简单题.一般来说，驾驭复数的基本概念及四则运算即可．二项式可以写为，则其通项为，则含的项为．

8.若的二项绽开式中各项的二项式系数的和是64，则绽开式中的常数项为（）

A.15 B.16 C.17 D.18

【答案】A

【解析】

【分析】

先依据二项式系数的和求，再依据绽开式通项公式求常数项.

【详解】因为二项绽开式中各项的二项式系数的和是，所以

由,令，

所以常数项为.

故选：A.

【点睛】求二项绽开式有关问题的常见类型及解题策略

（1）求绽开式中的特定项.可依据条件写出第项，再由特定项的特点求出值即可.

（2）已知绽开式的某项，求特定项的系数.可由某项得出参数项，再由通项写出第项，由特定项得出值，最终求出其参数.

二．多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的