2021-2022学年四川省凉山彝族自治州宁南县宁南中学高二下学期第二次月考语文试题.docx

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四川省凉山彝族自治州宁南县宁南中学2021-2022学年高二下学期第二次月考语文试题

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

2021年3月，习近平总书记在福建考察时强调：“我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是凝聚人心、汇聚民力的强大精神力量，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。挖掘中华五千年文明中的精华，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，需要深入研究和科学审视中华文明史，深入理解和准确把握中华文化血脉。

中华文明延绵不断，已有五千年的历史，具有深厚的历史与文化底蕴，与古代埃及文明、两河文明、印度文明并称为历史最悠久的世界四大文明。与这三个古文明相比较，能够清楚地看出中华文明的延绵不断。在中华文明发展进程中，春秋战国时期的“百家争鸣”具有十分重要的地位。“百家之学”渗透着溯本求源的辩证精神、天人合一的和谐精神、博采众家之长的文化会通精神、以天下为己任的经世致用精神以及奋发图强、生生不息的自强精神等。尤其是儒家创始人孔子把“人”作为理论探讨的中心，在中国思想文化史上首次系统地论述关于人的价值、人的理想、人的道德、人际关系、人与自然的关系等问题。儒家最早提出君子“人格”概念，提倡敬老、救济孤独残疾、勤劳勇敢等美德以及大同理想等，这些已成为中华民族的宝贵精神财富。

浩如烟海的中华文献典籍承载着延绵不断、传承发展的中华文明。习总书记对中华文献有过这样的评价：“中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容、治国理政智慧，为古人认识世界、改造世界提供了重要依据，也为中华文明提供了重要内容，为人类文明做出了重大贡献。”这里以儒学“十三经”为例来作简要说明。儒家经书被誉为“经天纬地之作”，西汉时有《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“五经”；东汉时加《孝经》《论语》成为“七经”。唐时《礼》扩为《周礼》《仪礼》《礼记》，《春秋》分别为《左传》《公羊传》《毅梁传》，加上《周易》《尚书》《诗经》，成为“九经”；后又增加《论语》《孝经》《尔雅》，成为“十二经”。到宋代，“十二经”加上《孟子》，形成“十三经”。儒学从“五经”到“十三经”的发展，反映并适应了中国古代社会的政治和文化需要。这些经书具有“经世致用”的鲜明特色，对个人道德修养以及个人对家庭、社会、国家的责任有明确论述，在传统社会起到了以文化人的作用。

中华传统文化中的一些优秀文化精神跨越时空，富有永恒魅力，要求我们以时代精神激活其生命力。举例来说，中华优秀传统文化中的历史智慧、思想理念能够为构建人类命运共同体提供思想滋养，如“协和万邦”“天下大同”思想提供了历史镜鉴，“尚中贵和”“允执其中”思想提供了方法论基础，“立己达人”“兼济天下”思想提供了重要精神源泉，等等。在与时俱进中对中华优秀传统文化进行创造性转化和发展，必将进一步增强走中国特色社会主义道路的坚定性。

（摘编自张岂之《重视挖掘中华五千年文明中的精华》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（?????）

A．若想激活中国优秀传统文化的生命力，不可忽视对中华文化血脉的理解和把握。

B．作为历史最悠久的“世界四大文明”之一的中华文明，主要特征是具有延续性。

C．从“五经”发展到“十三经”的儒家经典，在传统社会起到了以文化人的作用。

D．“协和万邦”“尚中贵和”等思想为当今时代构建人类命运共同体提供思想滋养。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（?????）

A．文章论述脉络清晰，从三个角度分析了重视挖掘中华五千年文明中精华的原因。

B．文章两次引用总书记的话，意在强调中华优秀传统文化在当今社会的重要作用。

C．文章综合运用了引用、举例、比较等论证方法，使得相关的论证严谨而又深刻。

D．文章大量列举儒家思想和经典篇目，着眼点放在当下，具有较强的现实针对性。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（?????）

A．坚定走好中国特色社会主义道路，就是需要重视挖掘中华五千年文明中的精华。

B．“百家之学”渗透着丰富而宝贵的精神，系统地论述了以人为中心的相关问题。

C．传统文化中的一些优秀文化精神，在传统社会和当今时代都发挥着重要的作用。

D．创造性转化和发展中华传统文化，进一步增强了走中国社会主义道路的坚定性。

【答案】1．B

2．D

3．C

【解析】

1．

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

B.“主要特征是具有延续性”于文无据。文中只提到“与这三个古文明相比较，能够清楚地看出中华文明的延绵不断”，并没有说中华文明的“主要特征是具有延续性”。

故选B。

2．

本题考查学生分析论