（安徽专用）中考数学二轮复习训练专题2图形的变化（解析版）.docVIP

专题2图形的变化解答题30题专项提分计划

1．（2023年安徽省宿州市萧县一模数学试题）在平面直角坐标系内，的位置如图所示．

(1)将绕点O顺时针旋转得到，作出．

(2)以原点O为位似中心，在第四象限内作出的位似图形，且与的相似比为．

【答案】(1)见解析

(2)见解析

【分析】（1）分别作出点A、B、C绕点O顺时针旋转后的对应点，顺次连接即可；

（2）分别连接并分别延长到点，使得，顺次连接即可．

【详解】（1）解：如图，即为所作．

（2）如图，即为所作．

【点睛】此题考查了旋转和位似图形的作图，熟练掌握作图方法是解题的关键．

2．（2022年安徽省合肥市中考六区联考试卷（二）数学试题）在方格中的位置如图所示．

(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系，使得A、B两点的坐标分别为A（2，－1）、B（1，－4）．并求出C点的坐标；

(2)作出关于x轴对称的，再作出以坐标原点为旋转中心，旋转180°后的．

(3)观察和，其中一个三角形能否由另一个三角形经过某种变换而得到的？若能请指出是什么变换？

【答案】(1)见解析，C（3，－3）；

(2)见解析；

(3)和其中一个三角形能由另一个三角形经过轴对称变换而得到；

【分析】（1）根据已知点的坐标，画出坐标系，由坐标系确定C点坐标；

（2）由轴对称性画△A1B1C1，由关于原点中心对称性画△A2B2C2；

（3）直接观察图中的△A1B1C1和△A2B2C2，即可得出答案．

(1)

坐标系如图所示，C（3，－3）；

(2)

，如图所示．

(3)

和其中一个三角形能由另一个三角形经过轴对称变换而得到．

【点睛】本题考查了坐标系的确定方法，轴对称、中心对称的画图及几何变换的类型，是一道综合题，关键是根据题意，建立坐标系．

3．（2022年安徽省宿州市砀山县九年级中考试题猜想数学试题）如图，在边长为1个单位长度的10×10的小正方形网格中，点O和的顶点都在格点（网格线的交点）上．

(1)作出关于点O对称的．

(2)以线段为一边，作出平行四边形，使得点P，Q都在格点上，且平行四边形的面积是15．（画出一个即可）

【答案】(1)见解析

(2)见解析

【分析】（1）根据作中心对称图形的方法即可求解．

（2）根据平行四边形的面积，可取底边为5，根据平行四边形的性质即可求解．

(1)

解：连接并延长，取得点，同理可得点和点，

连接点，点和点，如图，即为所求．

(2)

由题意得，

取得点，取得点，依次连接，，，如图，平行四边形即为所求．

【点睛】本题考查了作图——中心对称图形及平行四边形，根据条件，熟练利用作图方法正确画出图形是解题的关键．

4．（2022年安徽省淮南市东部地区中考二模数学试题）如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点（顶点为网格线的交点）．

(1)将线段AB绕着点A逆时针旋转90°得到线段AP，请在图中画出线段AP；

(2)将作适当平移，使得点C与点P重合，请在图中画出平移后的．

【答案】(1)见解析

(2)见解析

【分析】(1)根据要求作出线段AP即可．

(2)根据C点平移后的对应点P可得△ABC向左平移5个单位，根据平移可得点A1和B1的坐标，然后画出△A1B1P即可.

【详解】（1）解：如图，线段AP即为所求；

（2）解：如图，即为所求.

【点睛】本题考查作图，平移，旋转变换等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．

5．（2022年安徽省合肥市高新区中考二模数学试题）如图，在平面直角坐标系中，已知的三个顶点坐标分别是，，．

(1)将向左平移5个单位后得到，请画出；

(2)将绕原点O顺时针旋转90°后得到，请画出；

【答案】(1)作图见解析

(2)作图见解析

【分析】（1）根据平移的定义，按照题意，将向左平移5个单位即可．

（2）根据旋转的定义，按照题意，将绕原点O顺时针旋转90°即可．

(1)

解：根据平移的定义，作图如下，

(2)

解：根据旋转的定义，作图如下，

【点睛】本题考查了图形的平移及旋转，正确理解平移与旋转的定义是解题的关键．

6．（2022年安徽省亳州市涡阳县中考数学二模试题）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（-2，1）、B（-3，2）、C（-1，4）．

(1)以原点O为位似中心，在第二象限内画出将△ABC放大为原来的2倍后的△A1B1C1．

(2)画出△ABC绕O点顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2．

【答案】(1)见解析

(2)见解析

【分析】（1）把点A、B、C的横纵坐标都乘以2得到A1、B1、C1的坐标，然后描点即可；

（2）利用网格特点和旋转的性质画出点A、B，C的对应点A2、B2、C2即可得到△A?2?B?2C2．

(1)

解：如图，△A1B1C1即为所求；

(2)

解：如图，△A2B2C2即