高考历史一轮浙江选考总复习课件专题十九西方人文精神的起源与发展跨考点综合.pptx

高考历史一轮浙江选考总复习课件专题十九西方人文精神的起源与发展跨考点综合.pptx

;时空定位;1归纳主要线索;;线索——崇拜神→崇拜自然→崇拜人性→崇拜理性;复兴阶段

(14~16

世纪);复兴阶段

(14~16

世纪);发展阶段

(16~17

世纪);发展阶段

(16~17

世纪);成熟阶段

(17~18

世纪);;1.各国民主政体对启蒙思想的实践

(1)英国:资产阶级革命胜利后,议会通过了《权利法案》和《王位继承法》,确立了责任内阁制和君主立宪制,限制了王权,扩大了议会权力,确立了议会权力高于王权,司法权独立于王权的原则。实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思想。

(2)美国:资产阶级革命胜利后,制定了1787年联邦宪法,确立了共和政体和三权分立的政治体制,体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。

(3)法国:在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体,体现了主权在民的启蒙思想。;2.启蒙运动推动欧洲近代化的主要表现

(1)政治:推动了欧洲资产阶级革命的爆发,为资产阶级建立民主政治提供了政治蓝图,如英国君主立宪制与责任内阁制,实践了启蒙思想家的分权和人民主权思想等。

(2)经济:启蒙思想的传播,推动了欧洲资本主义经济的发展。

(3)思想:进一步解放了人们的思想,推动了近代科技的发展,为工业革命的到来提供了科技条件。;;1.命题点时空观念——东西方历史发展趋势分野

“从这个时代起,我国以及整个东方文明,逐渐从世界上领

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档