（成都专用）中考数学仿真模拟卷5（解析版）.doc

卷5

（本卷共26小题，满分150分，考试用时120分钟）

A卷（共100分）

一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．中国人很早就开始使用负数，最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算数》，在算筹中规定“正算赤，负算黑”．那么的相反数是（）

A． B．2023 C． D．

【答案】B

【详解】解：的相反数是2023,

故选：B．

2．如图所示的几何体是由4个完全相同的小正方体搭成的，则这个几何体从左面看到的形状图是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【详解】解：从左边看从左面看到的形状图是：

故选D．

3．光速为，光传播的距离用科学记数法表示为（是正整数），则的值为（????）

A．5 B．6 C．7 D．8

【答案】B

【详解】解：光传播的距离为，

所以，

故答案为：B．

4．下列计算正确的是（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【详解】解：A．，故此选项符合题意；

B．，故此选项不合题意；

C．与不是同类项不能进行合并，故此选项不合题意；

D．，故此选项不合题意．

故选：A．

5．如图，是的直径，，若，则圆周角的度数是（）

A． B． C． D．

【答案】B

【详解】解：∵，，

∴，

∵，

∴，

∴，

故选B.

6．已知一组数据：4，4，5，6，7，3，则这组数据的中位数与众数分别是（）

A．4.5，2 B．5.5，4 C．3，4 D．4.5，4

【答案】D

【详解】解：将这组数据重新排列为3、4、4、5、6、7，

所以这组数据的中位数为，众数为4，故选：D．

7．如图，在平面直角坐标系中，已知A（2，0），B（4，3），D（5，0），△ABC与△DEF位似，原点O是位似中心，则E点的坐标是（）

A．（10，7） B．（8，7） C．（10，7.5） D．（8，6）

【答案】C

【详解】解：∵△ABC与△DEF位似，原点O是位似中心，

而A（2，0），D（5，0），

∴△ABC与△DEF的位似比为，

∵B（4，3），

∴E点的坐标是为（4×，3×），即（10，7.5）

故选：C．

8．如图，二次函数的图像与轴交于，两点，与轴正半轴交于点，它的对称轴为直线，则下列选项中正确的是（）

A． B． C． D．

【答案】D

【详解】解：、因为，，可知，不符合题意；

、化简可得，根据二次函数的图像可知函数与x轴有两个交点，因此不符合题意；

、当时，由图像可知二次函数值是大于的，因此不符合题意；

、因为，，所以，符合题意．

故选：

二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，本题要求把正确结果填在答题卡规定的横线上，不需要解答过程）

9．若，则分式的值为______．

【答案】

【详解】解：，

，

，

故答案为：．

10．如图，一副三角板所拼出的图形中，的大小是______．

【答案】

【详解】解：由题意得，

∵，

故答案为：．

11．要使代数式有意义，x的取值范围是__________．

【答案】且

【详解】解：由题意得：且，

解得：且，

故答案为：且．

12．化简：______．

【答案】

【详解】解：原式

．

故答案为：．

13．如图，在平面直角坐标系中，以为圆心，适当长为半径画弧，交轴于点，交轴于点，再分别以点、为圆心，大于的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点若点的坐标为，则的值为______．

【答案】

【详解】解：由作图知点位于第二象限角平分线上，

，

解得：，

经检验：是原分式方程的解，

故答案为：．

三、解答题（本大题共5小题，满分48分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）

14．（本题满分12分）（1）计算：；

（2）解不等式组：，并在数轴上表示出解集．

【答案】（1）；（2），数轴表示见解析

【详解】解：（1）

（2），

解不等式，得，解不等式，得，

把不等式，的解集在数轴上表示出来，

从图中可以找出两个不等式的解集的公共部分，得不等式组的解集：．

15．（本题满分8分）某校为落实“双减”工作，增强课后服务的吸引力，充分用好课后服务时间，为学有余力的学生拓展学习空间，成立了5个活动小组（每位学生只能参加一个活动小组）：．音乐；．体育；．美术；．阅读；．人工智能．为了解学生对以上活动的参与情况，随机抽取部分学生进行了调查统计，并根据统计结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．

根据图中信息，解答下列问题：

(1)①此次调查一共随机抽取了______名学生；

②补全条形统计图（要求在条形图上方注明人数）；

③扇形统计图中圆心角______度；

(2)若该校有2800名学生，估计该校参加组（阅读）的学生人数；

(3)学校计划从组（人工智能）的甲、乙、丙、丁四位