减法的意义和各部分的关系(课件)-四年级下册数学人教版.pptx

减法的意义和各部分的关系(课件)-四年级下册数学人教版.pptx

加、减法的意义和各部分间的关系人教版四年级下册《四则运算》

一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?1814+1142=1956...西宁格尔木拉萨把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。加数+加数=和8141142

2西宁到拉萨的铁路长1956千米,其中西宁到格尔木的铁路长814千米,格尔木到拉萨的铁路长多少千米?...西宁格尔木拉萨814+=1956加数+加数=和1956-814=11321956814西宁到拉萨的铁路长1956千米,其中格尔木到拉萨的铁路长1132千米,西宁到格尔木的铁路长多少千米?1956-1132=814

已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。在减法中,已知的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,另外一个加数叫做差减法是加法的逆运算814+11328141132=814

加法各部分间的关系和=加数+加数加数=和-另一个加数减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差逆运算加减法各部分关系

根据246+575=3043,直接写出下面两道题的得数。3043-2468=3043-575=加数

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