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2024—2025学年度第二学期周期学业能力评鉴
七年级道德与法治(一)
题号二总分
得分
注意事项:本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,满分80分。考试时间80分钟。
请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。
第一部分(选择题共30分)
一、单项选择题(本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合
得分评卷人
题意的)
1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相
应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是()
①小刚说“我今年长高了7厘米!好快呀!”
②小静说“我希望有自己独立的空间,可是父母不理解,好烦呀!”
③小冉说“痘痘又多了,烦死了。”
④小红说“我有许多心里话,不知道告诉谁。”
A.①③B.②④C.①④D.②③
2.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列同学的行为中,能够体现追求内在美的是
()
A.小丽紧跟时代潮流,央求父母给她买名牌手机
B.小敏参加献爱心活动,给他人送去温暖
C.暑假期间,小欣要求父母带她去医院整容
D.小美为了减肥,周末去健身房锻炼身体
3.青春期是我们生命中独特的转折阶段,让我们感到新奇的同时,也让我们产生很多的困惑,面对
学业压力,我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中,不可取的是
()
A.阅读自己喜欢的文学作品
B.把自己的想法告诉家人
C.参加自己感兴趣的体育活动
D.看到自己不喜欢的同学,找个理由吵架,发泄情绪
4.在道德与法治课上,老师需要将同学们分成几个学习小组,甲同学认为,应该将女生和女生分一组,
男生和男生分一组,这样方便;乙同学认为,应该男女生搭配分组,这样更有利于优势互补。对此,下
列观点正确的是()
A.赞同甲同学,理由:防止男生女生的不文明交往
B.赞同乙同学,理由:男生女生各有优势,要相互学习、取长补短
C.赞同甲同学,理由:在异性面前,更有表现欲望,会影响学习
D.赞同乙同学,理由:与异性交往,要举止端庄,语言文明
5.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显,可以激发学生内在的积极性
和创造力。更重要的是,男女同学正常交往,可以淡化彼此对异性的好奇心,明白友谊与爱情的界限,
对心理健康也有益处。这说明与异性相处()
①可以扩大交往范围,提高交往能力
②是初中阶段的主要任务,有助于成长
③可以增进对异性的了解,消除神秘感
④对我们的成长只有积极意义,不应该受到任何限制
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑,有的同学总喜欢对他人“动手动脚”。面对这样的行为,下
列理解正确的是()
①这是同学关系好的表现,同学间开玩笑,不必在意
②这是对他人不尊重的表现,要言谈举止不越界
③为了不被打击报复,面对这种情况,我们要沉默不语
④对伤害自己的行为,我们要严厉拒绝,明确说“不”
A.①②B.②④C.③④D.①③
7.初中生小菊在滑冰场练习滑冰时不慎被人撞倒,一名陌生的男青年将她扶起并热情地教她滑冰。
散场后男青年邀请小菊去酒吧坐坐,此时小菊应当()
A.叫上自己的朋友一起去B.留下自己的联系方式
C.开心答应并一起去酒吧D.表示拒绝并快速离开
8.下面是“情绪小专家”的诊断,其中正确的是
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