湖南工商大学学生返乡就业意愿的统计分析.pdf

湖南商务职业技术学院毕业设计

目录

1调查背景1

2学生返乡就业意愿衡量指标及影响因素设计1

2.1学生返乡就业意愿度衡量指标1

2.2影响学生返乡就业意愿度的因素1

3统计调查方案设计2

3.1调查目的2

3.2调查对象和调查单位2

3.3调查内容2

3.4调查方法3

3.5问卷设计3

4基于EXCEL软件的数据整理3

4.1简单随机抽样3

4.2等距抽样4

4.3数据编码5

5基于EXCEL软件的数据分析5

5.1描述性统计分析5

5.1.1学校的返乡就业指导分析5

5.1.2返乡就业特征分析6

5.1.3返乡就业政策分析6

5.1.4学生毕业后返乡就业意愿度分析7

5.2假设检验分析7

5.3返乡就业整体意愿度相关分析8

5.4回归模型的构建8

6总结9

参考资料11

附录：调查问卷12

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湖南工商大学学生返乡就业意愿的统计分析

1调查背景

就业是民生之最。“强化优先就业政策，完善促进就业机制，推动高质量充

分就业”，这是党的二十大报告中提出的。随着我国社会主义经济建设的高速发

展和高校毕业生人数的日益增多，我国高校毕业生人数在2024年达到1187万

人，创造了又一个新的纪录。大学生就业问题一直是社会的热点，也是每一个

大学生所关注的问题。大学生的数量越来越多，同时带来了严峻的就业压力，

在就业面前是选择在发达城市发展还是返乡就业受多种因素影响，其中主要是

就业机会和收入水平，大部分同学认为还是发达城市就业机会更多，收入较高，

因此选择返乡就业的人数较少。但是，近年来，国家和地方政府出台了一系列

鼓励大学生返乡就业的支持政策，如税收优惠，就业补贴等来引导和鼓励大学

生回乡工作，这样不仅推进了新农村的建设还有利于减小城市就业压力，平衡

各地区人才结构，推动各项事业的综合发展。

2学生返乡就业意愿衡量指标及影响因素设计

2.1学生返乡就业意愿度衡量指标

学生返乡就业意愿度衡量指标，是指学生在返乡就业过程中对自己的就业

表现、劳动价值和劳动成果等方面所做出的总体评价。我在问卷中设计了一个

李克特量表题目，您大学毕业后，愿意返乡就业的程度多大？选项有五种选项，

分别是非常愿意、愿意、一般、不愿意、非常不愿意，用5、4、3、2、1来表

示。

2.2影响学生返乡就业意愿度的因素

通过分析文献并结合学生返乡就业实践，可将高职院校学生返乡就业意愿

度影响因素划分为三类：学校的返乡就业引导、返乡就业特征、返乡就业政策。

表1影响学生返乡就业意愿度的因素

一级因素二级因素三级因素

A1返乡就业相关课程

湖南工商大学学学校的返乡就业引导A2对学生的返乡就业引导

生返乡就业意愿A3推荐学生返乡就业

1

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度B1压力小

B2离家