14、《蜜蜂》（第一课时）【知识精研】第二学期三年级语文下册统编版.pptx

14、蜜蜂（第一课时）任务：解昆虫之奇

激发兴趣，导入新课学习任务一

猜谜语一路欢歌嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中。别人甜蜜它辛苦，团结合作爱劳动。（打一动物）谜底：蜜蜂

蜜蜂是一种群居性的昆虫，他们群居在蜂巢中。

在这个大家庭中，有蜂王、雄峰、工蜂。每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工蜂。

蜜蜂对人类和自然界都有很大的贡献。蜂蜜、蜂王浆、花粉等是天然营养食品，对调节人体机能有一定的作用。

助读资讯法布尔（1823—1915）法国著名的昆虫学家、文学家，以研究昆虫解剖学及行为而著名。他穷尽毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实记录下昆虫的本能与习性，写成巨著《昆虫记》。

《昆虫记》：此书真实地反映了法布尔在自然环境中对昆虫进行的观察与实验，记录了昆虫的本能与习性，它不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。

初读课文，自主识字学习任务二

1.先听课文朗读，然后大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.同桌合作，自主学习生字词。阅读提示

听读课文《蜜蜂》

蜜蜂辨认大概阻力推测跨进包括检查准确无误逆风而飞沿途陌生超常蜜蜂辨认大概阻力推测跨进包括检查准确无误逆风而飞沿途陌生超常字词识记读一读mìfēnɡbiànɡàizǔkuàkuòjiǎncháquèwùnìtúmòchāocè

形声字构字规律熟字加偏旁利用字义：蜜蜂跨误超吴+讠=误角+石=确百+阝=陌

阻——组比较识字阻力小组测——侧推测左侧括——话包括谈话超——起超过起来辨（分辨）——辩（争辩）蜜（花蜜）——密（密集）蜂（蜜蜂）——峰（山峰）

加一加识记法氵+则=测组词：推测预测阝+且=阻组词：阻力阻止讠+吴=误组词：失误无误辶+余=途组词：路途沿途扌+舌=括组词：包括括号石+角=确组词：确定确实?+夸=跨组词：跨越跨步

识字技巧形声字测量观测推测预测声旁，表示读音。形旁，表示用一定方法度量水之深浅。测

字谜：除去一半，还留一半。辨字歌：真假难辨，极力争辩。扎个辫子，撒满花瓣。途字谜字歌识记法

辨一辨相同点：这三个字是同音形近字，都是左中右结构，左边和右边的部分相同，中间部分为形旁，形旁表义。不同点：①“辨”表示区分、辨别，用于区别人或事物。②“辩”表示辩白、解释，即为消除误会或指责而说明事实真相，多用于争辩是非曲直。③“辫”指把头发分股编成的带状物。辨辩辫

辩辫瓣要分清，听我把它说分明。唇枪舌战论不休，小小言旁藏里头。麻花辫子粗又长，中央是个绕丝旁。花朵瓣瓣开得鲜，一个小瓜悬中间。遇上它们在一起，仔细端详看分明。

测误陌括阻途逆超概

散sàn（散步)（散心）sǎn（散文）（散居）爷爷总是一边散（sàn）步,一边默诵朱自清的经典散（sǎn）文。例句多音字辨析表示“没有约束，松开”“零碎的，不集中的”“药末（多用于中药名）”时，读sǎn；其他情况一般都读sàn。

冲chòng（冲劲儿）chōng（冲锋)（冲动）战士们冲（chòng）着负隅（yú）顽抗的敌人发起了冲（chōng）锋。辨析表示“对着，向”“猛烈”“介词，凭，根据”时，读chòng。其他情况一般都读chōng。例句

几jǐ（几个)（几何）jī（几乎)（茶几）为了早日完成上级交代的任务，他们几（jǐ）个经常忙到很晚，几（jī）乎没有怎么睡好觉。辨析表示“询问数量多少”“不确定的数目”时，读jǐ。表示“小或矮的桌子”“差一点儿，近乎”“苗头”时，读jī。例句

词义解释①根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。（）辨认②表示在任何条件下结果都不会改变。（）无论③表示十分接近；差不多。（）几乎④表示不很准确的估计。（）大概

⑤根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（）推测⑥包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）。（）包括⑦弄不清（方向）；走错（道路）。（）迷失⑧形容非常精准，没有误