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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
阅读教学开题报告(4篇范文)
(经典版)
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第1页共20页
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
阅读教学开题报告(4篇范文)
【第1篇】阅读教学开题报告
一、课题的提出
小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。语文教材是以几
文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范,
是识字的有效途径,是学习作文的范例,是了解民族文化传统、拓展
知识视野、培养道德情操和审美情·趣、锻炼思维能力的凭借。语文
课中,阅读教学占的比重大,用的课时多。语文教师在阅读教学投入
的精力大,花费的时间也多。因而,人们一提到语文课,往往想得较
多的是阅读教学,不难看出阅读教学在语文教学中的重要地位。
《小学语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间
对话的过程”。可是,随着课程改革的不断深入,不少语文教师觉得
越来越不会教了,这也基本是针对阅读教学而发出的。首先是因为在
语文教学课堂中集中地反映出一个教师的语文教学
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