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广东省普宁市第二中学2025届高考适应性考试数学试卷含解析.docVIP

广东省普宁市第二中学2025届高考适应性考试数学试卷含解析.doc

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广东省普宁市第二中学2025届高考适应性考试数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.抛物线方程为,一直线与抛物线交于两点,其弦的中点坐标为,则直线的方程为()

A. B. C. D.

2.已知边长为4的菱形,,为的中点,为平面内一点,若,则()

A.16 B.14 C.12 D.8

3.已知,则的取值范围是()

A.[0,1] B. C.[1,2] D.[0,2]

4.已知函数()的部分图象如图所示,且,则的最小值为()

A. B.

C. D.

5.已知函数,关于x的方程f(x)=a存在四个不同实数根,则实数a的取值范围是()

A.(0,1)∪(1,e) B.

C. D.(0,1)

6.设为锐角,若,则的值为()

A. B. C. D.

7.已知函数满足:当时,,且对任意,都有,则()

A.0 B.1 C.-1 D.

8.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数(即质数)的和”,如,.在不超过20的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于20的概率是()

A. B. C. D.以上都不对

9.已知定义在上的奇函数满足:(其中),且在区间上是减函数,令,,,则,,的大小关系(用不等号连接)为()

A. B.

C. D.

10.已知函数,若,,,则a,b,c的大小关系是()

A. B. C. D.

11.已知函数为奇函数,则()

A. B.1 C.2 D.3

12.如图所示,网络纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某四棱锥的三视图,则该几何体的体积为()

A.2 B. C.6 D.8

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知,,,则的最小值是__.

14.成都市某次高三统考,成绩X经统计分析,近似服从正态分布,且,若该市有人参考,则估计成都市该次统考中成绩大于分的人数为_____.

15.不等式的解集为________

16.已知为椭圆的左、右焦点,点在椭圆上移动时,的内心的轨迹方程为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知在多面体中,平面平面,且四边形为正方形,且//,,,点,分别是,的中点.

(1)求证:平面;

(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

18.(12分)已知函数.

(1)当(为自然对数的底数)时,求函数的极值;

(2)为的导函数,当,时,求证:.

19.(12分)如图,已知四棱锥的底面是等腰梯形,,,,,为等边三角形,且点P在底面上的射影为的中点G,点E在线段上,且.

(1)求证:平面.

(2)求二面角的余弦值.

20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,平面,是棱上的一点,满足平面.

(Ⅰ)证明:;

(Ⅱ)设,,若为棱上一点,使得直线与平面所成角的大小为30°,求的值.

21.(12分)正项数列的前n项和Sn满足:

(1)求数列的通项公式;

(2)令,数列{bn}的前n项和为Tn,证明:对于任意的n∈N*,都有Tn<.

22.(10分)已知函数与的图象关于直线对称.(为自然对数的底数)

(1)若的图象在点处的切线经过点,求的值;

(2)若不等式恒成立,求正整数的最小值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

设,,利用点差法得到,所以直线的斜率为2,又过点,再利用点斜式即可得到直线的方程.

【详解】

解:设,∴,

又,两式相减得:,

∴,

∴,

∴直线的斜率为2,又∴过点,

∴直线的方程为:,即,

故选:A.

【点睛】

本题考查直线与抛物线相交的中点弦问题,解题方法是“点差法”,即设出弦的两端点坐标,代入抛物线方程相减后可把弦所在直线斜率与中点坐标建立关系.

2、B

【解析】

取中点,可确定;根据平面向量线性运算和数量积的运算法则可求得,利用可求得结果.

【详解】

取中点,连接,

,,即.

,,

则.

故选:.

【点睛】

本题考查平面向量数量积的求解问题,涉及到平面向量的线性运算,关键是能够将所求向量进行拆解,进而利用平面向量数量积的运算性质进行求解.

3、D

【解析】

设,可得,构

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