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人教版高中语文必修四表达交流《善于思辨学习辩证分析》教案

一、导入新课

(1)随着科技的飞速发展和全球化的不断推进，人类社会面临着前所未有的复杂多变的问题。在这个过程中，思维能力和思辨能力的培养显得尤为重要。作为人教版高中语文必修四的重要内容，表达交流与学习辩证分析是学生形成批判性思维和解决实际问题能力的基石。为了帮助学生更好地理解辩证法，激发他们对表达的热爱和对学习的兴趣，今天我们将以《善于思辨，学习辩证分析》为题，共同探讨思辨能力在当代社会中的重要作用。

(2)在日常生活中，我们经常需要面对各种信息，而这些信息的真实性、可靠性和合理性都需要通过思辨的能力来判断。比如，面对网络上流传的言论，我们要学会分析其逻辑结构，识别其可能存在的偏差，从而作出明智的判断。再如，在处理人际关系时，我们常常需要考虑各种利益冲突和价值观的碰撞，而思辨能力的提升可以帮助我们更加清晰地认识到问题的本质，从而更好地进行沟通与协调。因此，掌握辩证分析的方法对于培养学生的综合素质和应对复杂问题的能力至关重要。

(3)今天的教学内容将从多个方面展开，包括辩证法的基本原理、辩证思维的培养方法以及如何在实际问题中运用辩证分析方法。我们将通过经典案例分析、课堂互动和实践活动等方式，帮助学生深入了解辩证思维的核心要素，学会在现实生活中发现问题、分析问题和解决问题的思路。同时，我们也期待学生在参与过程中，能够积极参与讨论，勇于提出自己的见解，共同提高思辨能力，为未来的人生道路奠定坚实基础。

二、课文分析

(1)在《善于思辨，学习辩证分析》这一课文中，作者通过生动的案例和详实的数据，深入浅出地阐述了辩证法的基本原理。例如，在分析“矛盾普遍性与特殊性的关系”时，作者引用了马克思在《资本论》中的观点，指出矛盾存在于一切事物的发展过程中，且具有普遍性和特殊性。通过这一理论，我们可以看到，在自然界、社会生活和人类思维中，矛盾都是推动事物发展的根本动力。以2019年中国经济数据为例，全年GDP增速为6.1%，这一数据反映了我国经济发展的矛盾普遍性和特殊性，即在保持较高增长的同时，经济结构也在不断优化。

(2)课文还通过具体案例，展示了辩证分析方法在解决问题中的应用。例如，在讨论“事物发展的内外因关系”时，作者以2018年美国对中国加征关税的事件为例，说明了外部因素对国家经济的影响。数据显示，2018年中美贸易摩擦对我国的出口贸易产生了负面影响，但通过调整产业结构、扩大内需等措施，我国经济仍然保持了稳定增长。这一案例表明，在分析问题时，既要看到外部环境的影响，也要关注内部因素的调整。

(3)在探讨“量变与质变的关系”时，课文引用了物理学中的“临界点”概念，指出事物在一定条件下，通过量变积累到一定程度，就会发生质变。以2019年全球气候变化为例，各国政府纷纷承诺减少温室气体排放，以应对全球气候变化。根据国际能源署的数据，2019年全球碳排放量同比增长了2.6%，但这一增长速度低于过去十年平均水平。这表明，通过各国共同努力，全球碳排放量有望在不久的将来实现质变，实现可持续发展目标。这一案例展示了辩证分析方法在解决全球性问题时的重要作用。

三、课堂练习与讨论

(1)在课堂练习环节，学生将分为小组，针对预设的案例进行辩证分析。例如，针对当前全球新冠疫情，每组需要分析疫情对各国经济、社会和文化的影响，探讨如何通过辩证思维制定有效的防控措施。每个小组需提交一份书面报告，报告中应包含矛盾分析、内外因分析、量变与质变关系分析等内容。

(2)接着，组织学生进行小组间的辩论活动。选取两个对立的观点，如“线上教育利大于弊”和“线上教育弊大于利”，让学生分别代表不同立场进行辩论。通过辩论，学生能够更加深入地理解辩证分析的方法，学会从不同角度审视问题，提高逻辑思维和表达能力。

(3)最后，教师组织学生进行案例分析讨论。选择一个与当前社会热点相关的案例，如“人工智能在医疗领域的应用”，引导学生从辩证角度分析该案例的利弊，探讨如何平衡技术创新与社会伦理问题。通过这一环节，学生能够将所学知识运用到实际生活中，提升解决实际问题的能力。