矩形的定义和性质主讲.pptVIP

§19.2.1矩形的定义、性质;矩形的定义和性质;;细心观察;一个角是直角;定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形．;;我们生活中充满了矩形这种几何图形，教室里的黑板，门窗，课桌的桌面，信封明信片等都是矩形的形状;;1、平行四边形变成矩形时，图形的内角

有何特征？

2、平行四边形变成矩形时，两条对角线

的长度有什么关系？;D;;矩形性质1矩形的四个内角都是直角.;;矩形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点。;;;学以致用;矩形的分解图:;A;O;学例题，知方法;AB=CDAD=BCAC=BDOA=OC=OB=OD=AC=BD;矩形的定义和性质;试一试，你能行;四边形ABCD是矩形

1.假设AB=8㎝，AD=6㎝，

那么AC＝_______㎝OB=_______㎝

2.假设AC＝10㎝，BC=6㎝，那么矩形的周长＝____cm

矩形的面积＝_______㎝2

3.假设∠DOC=120°，AD＝6㎝，那么AC=_____cm;A;跳一跳,够得着!;;┓;过关练习:;如图,用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形地面,那么每块长方形地砖的长和宽分别是()

〔A〕48cm,12cm;〔B〕48cm,16cm;

〔C〕44cm,16cm;〔D〕45cm,15cm.;学海无涯;;四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处，目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平吗?为什么？;为了庆祝五一劳动节，三里中学八年级〔2〕班同学要在广场上布置一个矩形的花坛，方案用“串红”摆成两条对角线，如果一条对角线用了38盆“串红”，还需要从花房里运来多少盆“串红”？为什么？如果一条对角线用了49盆呢？为什么？;练一练;学海无涯;:如图,过矩形ABCD的顶点作CE//BD，交AB的延长线于E。

求证：∠CAE=∠CEA;;A;例题解析:;4.矩形ABCD中,AB=2BC,AE=AB,求∠EBC的度数;5.设矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别为S1、S2，那么二者的大小关系是：S1________S2．;6.如图，O是矩形ABCD对角线的交点，AE平分∠BAD，∠AOD=1200，求∠EAO的度数和∠OEA的度数。;7.：如图，在四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=900，M是AC的中点，N是;本节课里我的收获是……;课后提高：;2、如图，矩形AEFG和矩形ADCB的大小、形状完全相同，把它们拼成如下图的L型图案，∠FAE=30°,分别求∠1、∠2的度数。;如图，△ABC为直角???角形，∠C=90°,现将补成矩形，使△ABC的两个顶点为矩形一边的两个端点，第三个顶点落在矩形这一边的对边上，那么符合要求的矩形可以画出两个，矩形ACBD和矩形AEFB

1〕矩形ACBD和矩形AEFB的

面积有何数量关系？

2〕如果△ABC是钝角三角形，

按短文中的要求把它补成矩形那么

符合要求的矩形可以画出几个？

试试看。

3)如果△ABC是锐角三角形呢?