2025年小学教师资格考试《综合素质》教育资源整合与教育心理辅导研究挑战研究试题（含答案）.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育资源整合与教育心理辅导研究挑战研究试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育心理学

要求：本部分考查考生对教育心理学基本理论的理解和运用能力，包括学习的分类、动机理论、认知发展理论等。

1.下列哪项不属于学习的类型？

A.加涅的学习层次理论

B.布鲁姆的目标分类

C.行为主义的学习理论

D.认知心理学派的学习理论

2.关于动机理论，以下哪项描述是错误的？

A.马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

B.阿特金森的成就动机理论认为，个体的成就动机分为力求成功的动机和避免失败的动机。

C.班杜拉的社会学习理论强调观察学习在个体行为发展中的作用。

D.布鲁纳的认知发现理论认为，学习的本质是主动地形成认知结构。

3.下列哪项是皮亚杰的认知发展阶段理论中的具体运算阶段？

A.前运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.奥苏贝尔的认知发展理论

4.关于学习迁移，以下哪项描述是错误的？

A.正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。

B.负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。

C.顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。

D.逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。

5.下列哪项不属于认知发展理论？

A.瓦根舍因的最近发展区理论

B.皮亚杰的认知发展阶段理论

C.布鲁纳的认知发现理论

D.斯金纳的操作性条件作用理论

6.关于学习策略，以下哪项描述是错误的？

A.认知策略是指个体在信息加工过程中所采用的策略。

B.元认知策略是指个体对自身认知活动的监控和调节。

C.范围策略是指个体在记忆过程中采用的扩大记忆范围的方法。

D.重复策略是指个体在记忆过程中采用的重复记忆的方法。

7.下列哪项不属于学习动机的类型？

A.内在动机

B.外在动机

C.生理动机

D.社会动机

8.关于学习风格，以下哪项描述是错误的？

A.学习风格是指个体在学习过程中所表现出的偏好和特点。

B.视觉学习风格是指个体偏好通过视觉信息进行学习。

C.听觉学习风格是指个体偏好通过听觉信息进行学习。

D.触觉学习风格是指个体偏好通过触觉信息进行学习。

9.下列哪项不属于学习心理辅导的方法？

A.情绪调节法

B.认知重构法

C.行为矫正法

D.生理调节法

10.下列哪项不属于学习心理辅导的原则？

A.个体差异性原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.实效性原则

二、教育法律法规

要求：本部分考查考生对教育法律法规基本理论的理解和运用能力，包括教育法、教师法、未成年人保护法等。

1.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》的基本原则？

A.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

B.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的职业教育制度。

C.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的成人教育制度。

D.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的特殊教育制度。

2.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》的基本规定？

A.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

B.教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。

C.教师应当遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，教书育人，履行教育教学职责，不断提高自身素质。

D.教师应当具备相应的教育教学能力，取得教师资格证书，遵守学校规章制度，完成教育教学任务。

3.下列哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》的基本原则？

A.国家、社会、学校和家庭应当尊重、保护、教育未成年人，保障未成年人的合法权益。

B.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。

C.未成年人应当遵守法律法规，尊重社会公德，遵守学校规章制度，努力学习，健康成长。

D.未成年人应当接受义务教育，完成规定年限的学业，提高自身素质。

4.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育制度？

A.学前教育制度

B.初等教育制度

C.中等教育制度

D.职业教育制度

5.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬待遇权

6.下列哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人权利？

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.参与权

7.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育机构？

A.学校

B.教育行政部门