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2025年青岛三级数学上册教案(五四制) .pdfVIP

2025年青岛三级数学上册教案(五四制) .pdf

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

青岛版五四制小学三年级数学上册教案

动物趣闻——克、千克、吨的认识1

风筝厂见闻——两三位数除以一位数(一)5

教学内容:两三位数除以一位数的计算,教科书15~17页。8

课题:风筝厂见闻——除法的验算11

热闹的民俗节———对称13

教学内容:认识对称现象,课本第28页——30页13

精彩的杂技——认识轴对称图形16

教学内容:认识轴对称图形,教科书第31—32页16

课题:采访果蔬会——两、三位数除以一位数(二)18

教学内容:商中间有0的除法,教科书39-41页.22

教学内容:采访果蔬会——采访果品包装车间25

参观加工厂——位置与变换(2)28

教学内容:认识平移、旋转现象,课本57、58页内容28

教学内容:美丽的街景——两位数乘两位数(不进位)32

两位数乘以两位数(进位)34

教学内容:壮丽的观光塔—较复杂进位的两位数乘两位数的笔算37

多彩的街道夜景——两位数乘两位数(4)40

教学内容:我家买新房子啦——长方形和正方形的面积42

我家买新房子了——周长与面积的计算45

教学内容:1公顷有多大?47

【教学内容】信息窗1——奇妙的变化分数的初步认识50

分数加减法54

教学内容:简单分数的加减法,教科书第103~105页。54

统计与可能性58

三年级上册数学教案集

动物趣闻——克、千克、吨的认识

教学内容:克、千克的认识中,教科书第2-4页。

教学目标:

1、认识质量单位克、千克。

2、通过掂一掂、估一估、称一称等活动,感受1克和1千克有多

重。会称整克、整千克物品的质量。

3、培养初步自主探索求知意识,提高估算能力和动手操作能力。

教学设计:

活动程序与教师提示活动内容关注要点

课前活动:学生展示交流学生小组交流,教师收集注意交流的

1/64

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

自己课前收集的有关物整理。广度、深度。

品质量的信息。教师整理

几条,然后结合教材信息

中的内容制成卡片。

活动一:发现问题学生自主阅读卡片出示的重视引导学

1、出示信息卡片信息内容。学生通过观察,生提出有关

师:瞧,大家收集到了这会发现这几条信息都用到质量的问题。

么多信息,真棒!现在,了克或者千克单位,从而

我们一起来阅读一下,看产生疑问:一克有多重?

看你能从中发现什么?一千克有多重?

2、师:你能提出什么问

题?

活动二:解决问题学生根据自己的认识,结重视引导,将

*1克有多重?合身边常见的物品来估1克和身边

1、

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