6.21 分享学习资源 教学设计信息科技三年级全一册 人教版.docx

第21课分享学习资源

一、教学目标

1.体验在线学习资源的丰富性。

2.通过在线平台分享学习资源，体验在线分享的便捷性和重要性。

二、教学重点与难点

教学重点

1.让学生掌握如何选择恰当的、合适的学习资源。

2.引导学生学会使用多种方式浏览在线学习资源。

教学难点

1.培养学生对学习资源的筛选和判断能力，使其能根据自身需求选择合适资源。

2.增强学生学习资源共享意识，使其能积极主动地分享资源。

三、教学准备

1.准备相关的教学课件，包括故宫博物院、中国数字科技馆等网站的界面截图，“在线学习资源分享表”的示例图片等。

2.提前熟悉故宫博物院网站、中国数字科技馆网站以及相关应用软件的操作方法，以便在课堂上进行演示。

3.准备好在线文档平台，并提前制作“在线学习资源分享表”，设置好相关的项目内容。

四、教学过程

（一）导入新课

1.教师通过提问引导学生回顾之前学习的在线学习相关内容，如在线学习的方式有哪些等。

2.展示一些著名的科技馆、博物馆的图片，如故宫博物院、中国科技馆等，提问学生是否去过这些地方，如果没有去过，想不想去参观学习。

3.告诉学生今天我们可以通过网络，足不出户地参观这些地方，学习相关知识，从而引出本节课的课题——分享学习资源。

（二）新课讲解

1.浏览在线学习资源

（1）故宫博物院网站浏览

①教师展示故宫博物院网站的首页截图，介绍网站的大致结构和主要板块，如导览菜单、展览信息、文化活动等。

②详细讲解如何登录故宫博物院网站，找到“全景故宫”页面。首先在浏览器地址栏输入网站地址，进入网站首页，然后在导览菜单中找到“全景故宫”选项并单击，就会出现“全景故宫”页面。

③在“全景故宫”页面上，教师演示如何单击想参观的地方，如太和殿，展示太和殿的全景图片和相关介绍文字，让学生感受仿佛身临其境的参观体验。

④引导学生思考在浏览过程中可以学习到哪些知识，如古代建筑的结构、历史文化背景等。鼓励学生自己动手操作，尝试浏览其他宫殿，探索更多的知识。

（2）中国数字科技馆网站浏览

①教师展示中国数字科技馆网站的首页截图，介绍网站的性质是国家级公益性科普服务平台，有丰富的科普资源。

②讲解如何登录中国数字科技馆网站，找到“虚拟现实”栏目，单击“漫游科技馆”，再浏览并单击“儿童科学乐园”，开启VR漫游功能。在操作过程中，详细介绍每个步骤的操作要点和可能出现的问题及解决方法。

③让学生体验VR漫游的过程，感受科技带来的独特学习体验。教师引导学生观察在VR漫游中看到的各种科学展品和介绍，思考可以从中学到哪些科学知识，如物理原理、生物知识等。

④鼓励学生自主探索网站上其他感兴趣的内容，如不同的科普栏目、专题展览等，进一步了解科学知识。

（3）中国国家博物馆应用软件浏览

①教师展示在手机或平板计算机上安装的“中国国家博物馆”应用软件界面截图，介绍软件的主要功能和界面布局，如自助导览、展品介绍、专题展览等。

②讲解如何进入软件的自助导览页面，接着点击“古代中国（儿童版）”，进入展品页面，找到“后母戊”青铜方鼎，并听相关的讲解。在操作过程中，强调要按照步骤准确操作，注意观察软件界面上的提示信息。

③引导学生思考通过应用软件浏览博物馆展品有什么好处，如可以随时随地参观，有更详细的讲解等。鼓励学生自己操作软件，浏览其他展品，学习相关的历史文化知识。

2.分享在线学习资源

（1）填写“在线学习资源分享表”

①教师登录在线文档平台，展示提前制作好的“在线学习资源分享表”，介绍表格的项目内容，包括编号、名称、网站地址、应用软件、公众号等。

②以中国人民革命军事博物馆为例，讲解如何填写表格。在编号处填写序号，名称处填写博物馆的全称，网站地址处填写正确的网址，应用软件和公众号如果有则填写相应内容，如果没有则留空。

③引导学生思考自己知道哪些学习资源，鼓励学生积极分享。可以让学生先在小组内讨论，互相交流自己知道的学习资源，然后再填写表格。

④教师巡视学生填写表格的情况，及时给予指导和帮助，解答学生在填写过程中遇到的问题，如网址是否正确、名称是否规范等。

（2）浏览他人分享的资源

①教师在学生填写完表格后，展示部分学生填写的学习资源内容，引导学生如何浏览这些资源。例如，对于网站资源，可以直接在浏览器地址栏输入网址进行访问；对于应用软件，可以根据提供的信息进行下载安装后使用。

②让学生尝试登录相关网站或安装应用软件，进行在线自主学习。在学生尝试过程中，教师鼓励学生积极探索，发现新的学习内容和方法。同时，教师提醒学生要注意网络安全，避免下载安装不明来源的应用软件。

③引导学生思考通过浏览他人分享的资源有什么收获，如了解到更多的学习资源、拓宽了学习视野等。鼓励学生积极分享自己的学习体验和感受，与同学进行交流。

（三）巩固练习

1.浏览在线学习资源练习

（1）情景模拟

①教师